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戴新菊

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：首都师范大学教育技术系更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇学习环境
  • 1篇网络
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习环境
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化网络
  • 1篇个性化网络学...
  • 1篇个性化学习
  • 1篇WEB2.0
  • 1篇WEB2.0...
  • 1篇E-LEAR...
  • 1篇LEARNI...

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇戴新菊
  • 1篇李雪梅
  • 1篇焦宝聪
  • 1篇郝立兴
  • 1篇吴淑苹

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于Web2.0的个性化网络学习环境架构
在探讨WEB2．0新特点的基础上分析个性化学习的内涵;构建了基于WEB2．0的个性化网络学习环境，它包括个性化学习者模型、个性化学习资源、学习交流．个人阶段性成果展示四个部分，并对各部分进行了功能分析，阐述了实现各部分所...
戴新菊吴淑苹方海光
关键词：WEB2.0技术个性化学习网络学习环境
个人因素对E-learning的影响分析被引量：2
2010年
E-learning已是当前学习不可缺少的一部分。文章在介绍E-learning的特点和理论基础之上,着重从八个方面分析了网络学习者的个人因素对E-learning的影响。为有效地提高E-learning的效果和交流质量提供了一定的参考价值。
李雪梅郝立兴戴新菊焦宝聪
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