常从淼
- 作品数：11 被引量：28H指数：3
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- “双核心”培养目标下的高职高专公共英语课程改革的探索
- 2015年
- 文章分析了高职高专公共英语教学的现状和存在的问题，提出了高职公共英语教学改革的对策，以提高英语教学效果，培养出适应社会需求的高职人才。
- 汪艳萍常从淼单长河
- 关键词：高职高专
- 深化教育教学改革 全面提升高素质技能型人才培养质量被引量：7
- 2011年
- 十年来,高职教育规模迅速扩大,推动了高等教育大众化发展阶段的进程,也推动了经济社会持续快速发展。同时,也存在着诸多影响高职教育人才培养质量的因素。本文针对这些因素,提出了转变教育思想观念、深化教育教学改革的各项措施,以实现全面提升高素质技能型专门人才培养质量的目的。
- 王建平刘庆华常从淼
- 关键词：教育教学改革高素质技能型人才
- 深化高职英语教学,注重学生行业英语技能培养
- 2012年
- 文章通过IT行业英语实践教学,指出高职公共英语教学朝行业英语方向发展是必然趋势,以满足学生终身发展和社会需求。
- 常从淼汪艳萍李晓琳刘建怀
- 关键词：行业英语教学理念实践教学
- 工学结合模式下高职高专“双师型”英语教师的培养被引量：6
- 2012年
- 本文结合高职高专"双师型"英语教师的现状,阐述了"双师型"英语教师应具备的素质,提出了高职高专"双师型"英语教师培养模式的措施。
- 汪艳萍常从淼沙丽华单长河
- 关键词：工学结合双师型
- 现代高职教育公共基础课体系的构建与优化被引量：3
- 2014年
- 公共基础课体系是现代高职教育课程体系的重要组成部分,在以提高质量为核心的高职教育教学改革中,公共基础课体系的构建或优化明显没有跟上高职教育改革与发展的要求,其主要原因是对"高素质技能型人才"培养目标的片面理解,没能把公共基础课体系的改革与当前高职教育的整体改革同步进行。从学生全面发展的实际需求出发,构建或优化适合现代高职教育的公共基础课体系对当前高职教育健康发展具有重要的现实意义。
- 王建平常从淼赵福伟汪艳萍
- 关键词：高职教育公共基础课
- 浅谈科技英语的一些特点
- 1999年
- 科学技术发展日新月异,科技英语新名词应运而生,科技英语中的一些修辞方法的应用及句法也与普通英语有所不同.学好科技英语不仅要具备一定的科学知识及专业知识,同时还要掌握科技英语的一些特点.下面就谈谈科技英语的一些特点.
- 常从淼
- 关键词：科技英语非谓语动词缩写词不定式短语虚拟语气定语后置
- 高职基础课教学改革初探被引量：8
- 2013年
- 在深化校企合作、工学结合的高职教育教学改革的背景下,重专业课、实训技能课而轻基础课的现象在高职院校中普遍存在,高职基础课教育教学不受重视,淡化了基础课在学生可持续发展能力、终身学习能力和综合素质培养中的重要作用。高职教育不是职业培训,应该向教育教学过程要质量,应该将高职教育的基础课教学建设置于与专业课、实训技能课建设同等重要的地位。
- 王建平常从淼王洪林
- 关键词：高职基础课教学改革教材建设
- 高职公共英语课程教学改革探讨被引量：1
- 2012年
- 本文认为高职公共英语课的教学改革应朝着"英语基础知识与用英语处理相关行业业务知识高度融合"的方向进行,提出了公共英语课教学改革的思路及应采取的措施,以达到教学目标适应经济社会发展对高素质技能型专门人才的需求。
- 常从淼王建平汪艳萍周炳臣
- 关键词：高职公共英语课行业英语
- 谈非谓语动词的逻辑主语被引量：2
- 2002年
- 对英语中的几种非谓语动词的逻辑主语进行了概要介绍和总结 ,主旨是让学生了解这一特殊语法结构 。
- 常从淼王艳文
- 关键词：非谓语动词逻辑主语不定式动名词分词语法
- 高等职业院校教育教学质量探析被引量：2
- 2013年
- 随着高等职业教育进入全面质量提升的历史新阶段,正确树立以提高质量为核心的教育发展观,把提高教育教学质量作为今后一个时期高职教育改革与发展的中心任务,是促进高等职业教育持续健康发展的根本保证。文章从几方面探讨了高等职业院校教育教学质量提升应重点进行的改革和建设。
- 王建平常从淼王洪林
- 关键词：高职院校高等职业教育教育教学质量
