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寇文亮

作品数:23 被引量:28H指数:2
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金教育部人文社会科学研究基金河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇历史地理

主题

  • 10篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇幼儿
  • 3篇师资
  • 3篇贫困
  • 3篇贫困地区
  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 3篇保教
  • 2篇学前教育
  • 2篇学制
  • 2篇实践活动课
  • 2篇实践活动课程
  • 2篇清末
  • 2篇综合实践活动
  • 2篇综合实践活动...
  • 2篇综合实践活动...
  • 2篇课程评价
  • 2篇课程研究
  • 2篇活动课

机构

  • 17篇河北大学
  • 1篇华北电力大学
  • 1篇石家庄市第四...

作者

  • 17篇寇文亮
  • 6篇吴洪成
  • 1篇孟鑫成
  • 1篇姚静娴

传媒

  • 3篇教育实践与研...
  • 2篇教育实践与研...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇保定学院学报
  • 1篇管理观察
  • 1篇教育与考试

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 5篇2019
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
贫困地区幼儿园保教过程科学化的实现路径研究被引量:2
2019年
同发达地区相比,贫困地区幼儿园保教质量明显偏低,表现为游戏化教学组织不够、保教内容预设性过强、班级环境违背幼儿身心发展规律等。师资规模和专业水平建设不够、教育设施投入不足、教育环境障碍、保教科学化的指导和示范体系不健全等是造成这一状况的重要原因。提升贫困地区幼儿园保教过程科学化程度是提升其保教质量的关键环节,是政策制定和学前教育管理的核心内容。政府和教育行政部门要加强课程和游戏化教学活动的指导与管理,加强对贫困地区幼儿园的帮扶工作,建立完善的帮扶制度,组织开展全领域活动,进而提升贫困地区幼儿园保教质量科学化水平。
寇文亮
关键词:贫困地区保教质量
现代高等教育家梅贻琦的治校之道被引量:4
2011年
梅贻琦为清华大学的发展做出了巨大的贡献,为国家培养了许多杰出的优秀人才,在我国高等教育史上居于重要的历史地位。他在掌理清华大学校政过程中形成的大学思想观念、方法和办学实践,如民主治校的思想、勤俭办学之风等,至今仍值得我们学习和借鉴。
吴洪成姚静娴寇文亮
关键词:梅贻琦高等教育家
贫困地区幼儿园园长专业化发展水平低下的原因分析
2019年
幼儿教师队伍素质的提升是幼儿教育健康发展的重要保障。贫困地区幼儿园园长的专业成长,在特定环境中受到多种因素的影响,致使园长自身专业水平低下,且没有形成一个完善而有效的内发机制和外在管理机制。园长自身发展的主动性缺失、贫困地区不利的教育环境以及教育行政部门重视不够等是制约贫困地区幼儿园园长专业化发展的主要原因。深入分析这些影响因素,需标本兼治,创新机制体制,以促进贫困地区幼儿园园长的专业化发展,进而保障贫困地区的儿童享受公平而有质量的学前教育。
寇文亮
关键词:贫困地区幼儿园园长
古希腊和古罗马学前教育遗产及其启示
2019年
古希腊和古罗马教育是西方教育的逻辑起点,是西方近现代教育最重要的历史资源和发展依据。这一时期,学前教育发展的经验和相关论述涉及到了对学前教育重要性的认识、儿童和谐发展中道德教育的核心位置、学前教育方式方法设计、家庭教育在学前教育中作用的发挥等方面。学习和借鉴这些经验有利于促进和引领我国学前教育事业健康发展。
寇文亮
关键词:古希腊古罗马学前教育
影响农村幼儿园保教过程科学化的制度性诱因及其提升策略被引量:1
2020年
农村幼儿园保教过程科学化是农村学前教育规范化发展的基本表征和实施基础,是农村幼儿园保教质量提升的主要内涵。农村幼儿园保教过程科学化受到义务教育体制依赖、学制定位不明、公立幼儿园主导作用缺失、教科研体制机制保障不够等制度性诱因影响,出现了较城市学前教育发展更多更突出的不平衡不充分等问题。提升农村幼儿园保教过程的科学化水平,需要从幼儿园教师人事改革、保教过程科学化投资导向、教科研体制机制建设等方面,增加制度供给。
寇文亮宗树兴
关键词:义务教育体制
民国时期幼儿教师教育实验研究
中国幼儿教师教育始于清末,女子师范学校附设保姆科是清末留给幼儿教师教育的一份特别遗产。民初女子师范学校和女子中学在培养幼儿教师方面的职能并存,在“1922年新学制”颁布后逐渐发展为以女子中学为主。从学习日本到学习欧美,甚...
寇文亮
关键词:民国时期幼儿教师教育课程设置教学目标
高职学前教育专业学生实习教学的拓展被引量:13
2020年
随着幼儿园教师学历层次要求的提高,高职院校将成为培养专科层次应用型学前教育专业人才的主要阵地。实习教学作为提高高职学前教育专业学生职业素养和就业竞争力的重要途径,不能再局限于技能技巧的学习与实践,而应将其拓展为一种全视角、全过程的整合性学习实践活动,培养学生的全面保教能力与综合实践能力。为此,高职院校学前教育专业应转变思想观念,切实从幼儿园教育实践需要出发,尽早规划和开展学生实习工作,通过与幼儿园建立一体化的实习教学模式,系统发挥五年一贯制学前教育专业实习教学优势,改进和优化高招学前教育专业实习课程结构等策略,努力构建完善的实习教学制度和内容体系。
寇文亮宗树兴
关键词:实习教学学前教育专业高职院校
普通高中综合实践活动课程研究
普通高中综合实践活动课程改革是在新课程改革的背景下开展和实施的,紧跟世界潮流,即培养出来的学生应该具有终身学习的愿望和能力,具有科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力。通过搜集几个有代表性的省份关于综合实践活动课程...
寇文亮
关键词:综合实践活动课程师资课程评价
文献传递网络资源链接
市场条件下发电企业竞争力初探
2009年
目前我国正在进行电力体制改革,建立“厂网分开,竞价上网”的市场机制。在这种情况下,对发电企业竞争力进行分析,找出影响发电企业竞争力的主要因素,有助于发电企业找准其在市场竞争中的定位,从而制定有效的竞争战略,提高自身的竞争力。
孟鑫成寇文亮
关键词:电力体制改革企业竞争力
提高公共课教育学教学质量的学生需要视角探究被引量:1
2011年
当前教育学公共课教学质量低下的关键原因在于教师对学生需要的忽视。学生需要是学生学习本课程积极性的源泉,因此,授课教师应该在正确定位本课程的课程目标和功能的前提下,深入了解学生需要,促进学生形成相关需要,并在学生相关需要与教学内容、方式方法之间建立有机联系,从而提高本课程的教学效果。
寇文亮吴洪成
关键词:教育学公共课教学质量
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