官芬芬
- 作品数:14 被引量:51H指数:4
- 供职机构:东华理工大学更多>>
- 发文基金:江西省自然科学基金国家自然科学基金国家重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字环境科学与工程天文地球更多>>
- 一种计算机教学用可调节的多显示器装置
- 本实用新型涉及计算机教学用可调节的多显示器装置技术领域,尤其是一种计算机教学用可调节的多显示器装置。本实用新型设置的计算机教学用可调节的多显示器装置,包括安装板,所述安装板的底部固接有支杆,所述托块的外侧设有显示器,所述...
- 高永平官芬芬
- 文献传递
- 一种英语教学夹
- 本实用新型公开了一种英语教学夹,包括上夹板与下夹板,上夹板通过铰链转动连接在下夹板一侧的外壁,下夹板的一侧设置有拉动板,下夹板内壁的两侧均开设有滑槽,拉动板两侧的外壁均通过螺栓连接有滑轨,拉动板的顶部开设有限位槽,且限位...
- 官芬芬
- 文献传递
- 探讨网络数据库的安全性与构建被引量:1
- 2003年
- 分析了网络数据库安全性存在的问题 ,着重探讨了构建一个安全的网络数据库采用的一些方法 。
- 高永平官芬芬陆玲
- 关键词:网络数据库C/S模式虚拟网用户权限用户密码IP欺骗
- CuO/BiFeO3异质结光催化还原溶液中U(Ⅵ)的性能被引量:11
- 2020年
- 通过湿浸渍法制备了CuO/BiFeO3可见光响应异质结光催化剂,通过SEM、XRD、XPS、UV-Vis等分析手段对材料进行表征,并在室温下以氙灯为光源,探讨CuO/BiFeO3异质结复合催化剂光催化还原溶液中U(Ⅵ)的性能,并对光催化还原机理进行了初步分析。结果表明,CuO颗粒呈球状,表面光滑,为单斜晶型。BiFeO3由不规则的颗粒团聚成层状,为钙钛矿结构。与纯CuO和BiFeO3相比,含10%CuO的CuO/BiFeO3对U(Ⅵ)的光催化还原效果最好,其去除效率远高于纯CuO和BiFeO3的;在可见光照射下催化反应100min时,U(Ⅵ)的去除率达96%以上。该催化剂光催化活性的提升主要是由于在CuO和BiFeO3界面上形成的p-n异质结结构有效地抑制了光生电子与空穴的复合,增强了界面电荷传输效率,使光催化效率得到了提高。光催化剂循环使用4次后,U(Ⅵ)的去除率仍在80%左右,说明其稳定性比较好。
- 李小燕陈超刘义保刘宸李寻官芬芬肖慧
- 关键词:氧化铜铁酸铋异质结光催化
- 一种组合式英语教学用字母板
- 本实用新型公开了一种组合式英语教学用字母板,包括母板,母板的一侧外壁上开有若干个拼接槽,且拼接槽内设置有字母块,拼接槽的相对两侧内壁上开有滑槽,字母块相背离的两侧外壁上焊接有与滑槽相适配的滑条,且字母块通过滑条与母板滑动...
- 官芬芬
- 文献传递
- 浅谈创新型实验教学改革与人才培养被引量:16
- 2004年
- 从当前社会发展对提高人才素质、培养创新人才的需求出发,针对实验教学的特点和重要性,结合 一些具体的学科提出开放式实验教学与人才培养的设想。
- 高永平官芬芬
- 关键词:创新型实验教学教学改革教学观念教学信息资源
- 用于英语口语教学用的英语教学装置
- 本实用新型公开了用于英语口语教学用的英语教学装置,包括两个相对放置的座条,其中一个座条顶部外壁的中间位置焊接有竖杆,另一个座条顶部外壁的中间位置焊接有支撑杆,竖杆顶端外部焊接有固定环,固定环内部活动插接有销轴,销轴一端外...
- 官芬芬
- 文献传递
- 电影片名的翻译被引量:4
- 2010年
- 电影片名是一部电影的灵魂,片名是否能够引起观众的兴趣,对该影片能否成功地开拓国内外市场起着决定性作用,也意味着能否创造新的票房纪录。本文通过研究大量著名影片片名,综合了电影片名因其反映特殊的特点,除可运用基本翻译方法外,还有其独特的翻译技巧,在介绍其基本翻译方法的同时,重点讨论了其特殊的翻译技巧,并阐述了一系列影响电影片名翻译的因素。
- 官芬芬方丽君
- 关键词:电影片名翻译方法翻译技巧
- 元认知策略在阅读中的作用及其在外语教学中的应用
- 本文首先探讨了元认知的性质、类型、以及其在普通教育中的功能,进而论述了阅读性质、相关因素和主要模式;目的在于探讨如何将元认知策略(对认知的计划、监控、调节和评价策略)培养融入到阅读技能训练(特别是大学非英语专业阅读教学)...
- 官芬芬
- 关键词:外语教学元认知策略
- 文献传递
- 从文学伦理学视角解读《阿凡达》被引量:1
- 2010年
- 《阿凡达》是美国导演卡梅隆最新推出的一部耗资巨大的影片.本文试从文学伦理学视角对作品进行解读,分析了电影作品《阿凡达》的虚构作品的超越意义,即卡梅隆导演及编剧们超越自我道德的内容、虚构的效果、创造可能的世界、自我探讨以及生态危机等,将杰克从一个现代人的道德观慢慢塑造成为一个能与大自然共存的道德观,体现出卡梅隆导演及编剧们的与大自然和谐相处的设想,从而进一步揭示该影片的主题--保护环境,反对战争,并提出可能与大自然共存的方式.
- 官芬芬廖莉莉
- 关键词:《阿凡达》文学伦理学批评虚构作品