您的位置: 专家智库 > >

唐汉卫

作品数:67 被引量:549H指数:14
供职机构:山东师范大学教育学部更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 63篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 58篇文化科学
  • 6篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 54篇教育
  • 31篇道德教育
  • 28篇道德
  • 26篇德教
  • 12篇文化
  • 7篇德育
  • 7篇生活道德
  • 7篇主义
  • 6篇教育改革
  • 5篇学校道德
  • 5篇生活道德教育
  • 5篇教师
  • 4篇教育观
  • 4篇教育观念
  • 4篇教育理论
  • 4篇教育研究
  • 4篇教育哲学
  • 3篇学校道德教育
  • 3篇学校文化
  • 3篇政治

机构

  • 67篇山东师范大学
  • 3篇山东省教育科...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇广东女子职业...
  • 1篇滨州学院
  • 1篇济南大学
  • 1篇山东体育学院
  • 1篇学研究院

作者

  • 67篇唐汉卫
  • 4篇戚万学
  • 2篇程凤农
  • 2篇程伟
  • 2篇曾庆伟
  • 1篇魏筠
  • 1篇郑金鹏
  • 1篇吕田田
  • 1篇王夫艳
  • 1篇刘桂军
  • 1篇石美萍
  • 1篇张斌
  • 1篇高义吉
  • 1篇冯玉华
  • 1篇樊兆华
  • 1篇申亚楠
  • 1篇王贤德
  • 1篇张冉

传媒

  • 13篇当代教育科学
  • 6篇教育研究
  • 5篇山东师范大学...
  • 4篇教育理论与实...
  • 4篇中小学德育
  • 3篇外国教育研究
  • 3篇中国教育学刊
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇全球教育展望
  • 2篇中国德育
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 14篇2005
  • 4篇2004
  • 5篇2003
  • 3篇2002
  • 4篇2000
  • 1篇1999
67 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校人才培养方案修订的内在张力被引量:3
2014年
人才培养方案是高校人才培养质量的根本保障。培养方案的修订是一项复杂工程,需要处理好守旧与革新、形式与内容、共性与个性、官方与民间、个人意志与群体智慧、因人设课与因事设课、工具性课程与本体性课程、理论课程与实践课程范畴之间的内在张力。分析和透视这些基本关系,以期对高校人才培养方案修订工作有所启示。
石美萍唐汉卫
寻绎当代西方道德教育及其社会思潮之历史节点的可贵尝试——《20世纪西方社会思潮与道德教育》读感
2012年
当代中国,关于西方道德教育思想的研究渐成繁盛之势。某一道德教育思潮的专题研究者有之,系统归列、整理多个道德教育模式者有之;单篇论述者有之,著述详解者亦有之。
唐汉卫
关键词:道德教育西方社会教育模式
关于生活德育资源开发的思考被引量:1
2012年
品德课新课改以来,回归生活的道德教育已经成为理论界的共识,随着新课改的不断深入,生活德育资源开发成为摆在我们面前不可回避的问题。在生活德育资源开发过程中,教师作为生活德育资源开发的主体,应当遵循本土性原则、方向性原则、真实性原则并突显特色。
程伟唐汉卫
关键词:教师
以德治国与学校管理被引量:1
2002年
唐汉卫
关键词:学校管理行政伦理建设
从我国公民社会的特点看学校道德教育的选择被引量:1
2015年
公民社会在我国的迅速成长已是不争的事实,学校道德教育应当根据紧密结合中国公民社会的特点做出自己的选择。从"传统与现代、积极和消极、形式和内容、封闭和开放"的角度来看,公民社会的迅速发展使公民道德教育成为学校道德教育的当务之急、首要之选;合作型的公民社会取向要求培养公民的合作意识、协商和对话精神;我国公民社会的文化传统为公民道德教育提供了重要的"内容选项";我国公民社会的初始性、差异性决定了我国公民道德教育的开放性、实践性品格。
唐汉卫
关键词:公民社会道德教育公民道德教育
大学生消费文化的特点及教育措施被引量:16
2010年
通过对大学生消费文化状况的分析研究,发现大学生的消费文化在消费结构上具有多样性、合理性等特点;在消费行为上具有一定的节制性和计划性;在消费价值观上以理性为主。这说明大学生的消费文化基本是积极和健康的,但同时也存在着一些不良的倾向如消费价值观上的消费主义倾向、消费行为上的盲目性及消费结构上的不协调性。
樊兆华唐汉卫
关键词:大学生消费文化消费结构消费价值观
相对主义道德教育思潮及其对当代中国学校道德教育的启示
2010年
道德、道德教育与文化之间具有必然、内在的逻辑关联。作为一种外域文化参照,相对主义道德教育思潮坚持多元化的道德取向,注重培养道德判断和选择能力,反对灌输和教师权威。这尽管回应了异质、多元的道德现实,凸显了道德及道德教育的主体本质,有助于提高学生对道德情境的适应能力,但也内含悖论,割裂内容与形式,道德评价模糊。相对主义道德教育思潮的利弊得失提示当代中国学校道德教育要以道德共识为底线,以道德智慧的生成为旨归,坚守道德性,并以生活为基本途径。
唐汉卫王夫艳
关键词:道德教育相对主义道德相对主义
脱离生活的道德教育:表现与批判被引量:21
2004年
对脱离生活的道德教育进行系统的清理与批判是道德教育能够真正向生活回归的必要前提。我国学校道德教育脱离生活主要表现为道德教育的科学化、理想化、成人化和泛政治化等几个方面。
唐汉卫
关键词:道德教育生活化成人化泛政治化教育目标
让德育走进孩子的生活世界——东营市实验小学的实践与探索被引量:3
2006年
季俊昌魏筠唐汉卫
关键词:中小学德育孩子教育工作者
应当从人类文明大视野来审视道德教育被引量:1
2013年
时下,中小学道德教育在尊重传统、注重地方文化多样性、突出特色方面的做法可谓千姿百态,的确创造和积累了一些只有在实践中才能拥有的智慧与经验。探索,无疑是必要的,也是极为有益的。
唐汉卫
关键词:道德教育人类文明文化多样性
共7页<1234567>
聚类工具0