吴海棠
- 作品数：20 被引量：17H指数：2
- 供职机构：东莞职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 运动鞋（粤剧）
- 1.本外观设计产品的名称：运动鞋（粤剧）。;2.本外观设计产品的用途：用于运动鞋。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 李铭超吴海棠王志红刘丽萍何林声张世平唐树忠余开洋
- 以就业为导向的UI设计专业人才培养模式创新与实践被引量：1
- 2017年
- 在信息时代背景下,设计行业迅速发展,而在艺术设计内涵不断外延的过程中,设计行业也对设计专业教育提出了更高的人才培养要求。因此,教师在进行UI设计专业教学时,必须树立以就业为导向的教学目标,通过培养模式的创新与实践,为学生的就业发展提供保障,为当代设计行业创新发展提供保障。
- 吴海棠
- 关键词：产学结合校企合作
- 计算机信息技术在服装设计中的运用——评《计算机服装建模及仿真》被引量：1
- 2019年
- 现代社会背景下,计算机信息技术的发展既提升了人们的生活水平与质量,还有效促进了信息化工作环境的构建,进而为提高各领域工作效率提供技术支持。随着社会生活水平的提升,人们对于服装的审美水平与穿着需求逐渐提高,这使得设计师或企业不得不对其服装设计和生产技术进行创新改革,以此满足消费者对服装设计的要求。计算机信息技术在服装设计中的应用不仅有利于简化服装设计流程,节省时间,还可大大提升企业服装设计与生产的工作效率,因此计算机信息技术被广泛应用于服装设计中。笔者将结合《计算机服装建模及仿真》一书对计算机信息技术在服装设计中的运用进行分析研究,从而推动现代化服装设计的发展。《计算机服装建模及仿真》一书由刘骊、付晓东编著,云南大学出版社于2018年出版。
- 吴海棠涂华
- 关键词：服装设计计算机信息技术审美水平
- 东莞非物质文化遗产与文化创意产品结合设计的研究
- 2023年
- 非物质文化遗产是指各民族世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间,以下简称“非遗”;文化创意产品是将文化资源以创意的形式展现出来的现代社会的产品,也是将精神层面的概念进行物化之后形成的产品,以下简称“文创”。截至 2022 年,东莞拥有国家级非物质文化遗产代表性项目 10 项,包括东莞千角灯、莞香制作技艺、中堂龙舟制作技艺、樟木头舞麒麟、清溪彩扎、木鱼歌、莞草编织、茶园游会、东莞赛龙舟、寮步香市等;东莞还拥有省级以上非遗项目 54 项,市级以上非遗项目 167 项。这些非遗具有重要的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值、审美价值、教育价值、经济价值,为文创产品开发提供了极多的可能性,有利于创作具有东莞本土特色的文创产品。
- 吴海棠
- 互联网平台招聘求职信息结构化标准研究
- 2024年
- 随着互联网行业的快速发展,现代就业市场变得日益复杂且灵活,互联网招聘求职平台也必将进行一系列改革以适应这一发展趋势。互联网平台招聘求职信息结构的标准化对于行业的招聘和求职活动具有举足轻重的作用。该研究从互联网招聘求职平台的问题出发,深入分析并提出互联网平台招聘求职信息结构标准化的必要性和意义。通过企业与人才双向匹配原则制定数据标准方案、招聘求职平台数据清洗、依托人岗精准匹配打标系统数据标准化和结构化、互联网招聘求职平台界面设计等形式研究互联网平台招聘求职信息结构化标准实施路径。
- 吴海棠涂华房晓东
- 关键词：信息结构
- 东莞动漫产业分析
- 2012年
- 东莞的动漫产业起步晚,2008年东莞政府大力扶持动漫产业,并试图寻求一条适合本地发展的动漫兴旺之路,经过几年的努力,取得了一定的成效。东莞是中国最大的动漫衍生产品制造地,有发展动漫产业的地理优势。但是,作为新兴产业,其在原创性、政策、人才需求和培养等方面都存在诸多不足。本文通过对东莞动漫产业的优势和劣势的分析,从开发产品动漫形象,打造本土动漫明星,完善动漫产业政策,培养专业人才三个方面寻求东莞动漫产业的发展途径。
- 吴海棠
- 关键词：动漫产业动漫教育
- 基于“慕课”的高职教师非学历继续教育教学模式研究被引量：2
- 2019年
- “慕课”是以互联网为平台的新型教学模式。本文指出高职教师非学历继续教育的现状,剖析其存在的问题,并从“慕课”的特点出发,分析“慕课”的高职教师继续教育的优势,指出“慕课”与教师继续教育融合的有效途径。本文的研究有助于高职教师非学历继续教育的稳步发展,从“慕课”角度找到高职教师非学历继续教育的新途径。
- 吴海棠
- 关键词：非学历继续教育高职教师教育
- 运动鞋（千角灯）
- 1.本外观设计产品的名称：运动鞋（千角灯）。;2.本外观设计产品的用途：用于运动鞋。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 李铭超吴海棠王志红刘丽萍吴靖予林晖琦张世平唐树忠余开洋
- 技能大赛导向下“以赛促教”的课程教学模式探索被引量：3
- 2020年
- 国家在高等职业教育中一直提倡教学与实践结合的方式进行教学。"以赛促教"有利于提高大学生的动手实践能力。本文提出"以赛促教"的三个优势,并详细讲述"以赛促教"的课程的教学实施方案,通过对职业技能大赛到乡下"以赛促教"课程教学模式的研究,探索高职院校教学改革模式。
- 吴海棠
- 关键词：职业技能大赛教学模式
- 东莞非遗保护与传承的策略研究
- 在全球化的背景下,各种文化交流日益密切,然而许多具有独特地域特色的传统文化正逐渐面临丧失的风险。非物质文化遗产作为各民族文化的精髓,承载着世代相传的智慧和技艺,对于弘扬民族精神、传承历史记忆以及促进文化多样性具有重要价值...
- 李铭超吴海棠吴婧予
