南秋芬
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：九江学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字化学工程更多>>
- 新形势下高职院校短学时《化工制图》课程教学改革探索被引量：3
- 2014年
- 针对新形势下高职院校出现的学时短、教学质量降低、人才培养满足不了社会需求等热点问题,结合课程自身特点和专业特色,对《化工制图》课程进行改革。通过遵循认知规律,注重课程联系;合理选取教材,整合传统制图内容体系;提高学习热情,充分利用课外学习空间三方面的教学改革措施解决了学时不足的教学窘态。另外,通过改善科学的课程评价体系和加强实践性环节,满足了企业对复合型人才的需求,进而解决了就业形势严峻的问题。经过多年实践,教学效果明显改善。
- 南秋芬柏杨
- 关键词：化工制图教学改革任务驱动教学法
- 基于小学期制应用化学专业人才培养模式探索——以九江学院《化工制图》课程改革为例被引量：2
- 2011年
- 针对新形势下高校出现的小学期制的改革以及社会需求与人才供给脱钩的热点问题,结合九江学院应用化学专业特色,对《化工制图》课程进行改革,创新人才培养模式。通过教学内容精品化、实践过程具体化、教学水平工程化和考试方式合理化的科学应用满足了企业对复合型人才的需求,进而解决了就业形势严峻的问题。实践证明,教学效果良好,用人单位满意。
- 柏杨南秋芬彭游
- 关键词：化工制图
- 试论译者抽象思维与形象思维对翻译行为的影响与作用
- 2007年
- 翻译与思维学分属两门学科领域,本文试从思维与翻译的关系入手,阐述两种不同的思维方式对翻译行为的影响与作用,翻译过程中,综合运用抽象思维和形象思维,再现创造出理想的译文。
- 李晶南秋芬
- 关键词：翻译思维抽象思维形象思维
- 小议以人为本思想在大学英语教学中的运用被引量：1
- 2007年
- 新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)掀起了大学英语教学(以下简称"大英教学")改革的热潮,可学生们对于教改精神的茫然,又没有现成的教学模式,软硬件上出现的意想不到的问题,使以人为本的教育思想难以在大学英语教学中付诸实施.本文从学生、教师、教材、考核四方面来探讨怎样在大学英语教学中运用以人为本的思想,以期更好地完成教改目标.
- 黄甦南秋芬
- 关键词：大学英语教学以人为本思想
