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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇应然
  • 1篇应然选择
  • 1篇知识
  • 1篇知识经济
  • 1篇知识经济时代
  • 1篇数字水印
  • 1篇数字水印技术
  • 1篇水印
  • 1篇水印技术
  • 1篇组件
  • 1篇组件技术
  • 1篇系统设计
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育评价
  • 1篇项目管理
  • 1篇流技术
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇经济时代
  • 1篇基于WEB

机构

  • 2篇湖南大学

作者

  • 2篇黄建刚
  • 1篇李勇军
  • 1篇刘志明
  • 1篇何仁生
  • 1篇付章杰
  • 1篇姚凌江
  • 1篇曹贤中

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
现代教育评价的若干取向--兼论知识经济时代教育评价的应然选择被引量:2
2008年
教育评价存在科学主义取向与人文主义取向、内部评价与结果评价、形成性评价与总结性评价、主体多元评价与主体单一评价等方面的不同取向。面向知识经济时代的要求,对业已存在的基本倾向进行融合是现代教育评价的应然选择。
曹贤中何仁生黄建刚
关键词:教育评价知识经济
基于web的项目管理系统设计被引量:4
2009年
本系统运用工作流技术和组件技术解决了"国家大学生创新性实验计划"项目申报和管理过程中业务复杂等矛盾,利用数字水印技术保护了项目的知识产权。系统还实现了对项目各种数据的采集、统计和分析。
刘志明黄建刚姚凌江李勇军付章杰
关键词:工作流技术组件技术数字水印技术
共1页<1>
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