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鲁珊

作品数：6 被引量：3H指数：1
供职机构：萍乡高等专科学校更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇刀锋
  • 1篇学生词汇
  • 1篇学生词汇习得
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇阅读教学
  • 1篇职高
  • 1篇生词
  • 1篇手法
  • 1篇内心
  • 1篇内心矛盾
  • 1篇专科学生

机构

  • 5篇萍乡高等专科...

作者

  • 5篇鲁珊
  • 1篇卓玲
  • 1篇杨汝梁
  • 1篇肖福兰

传媒

  • 2篇萍乡高等专科...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇芒种（下半月...
  • 1篇科学大众（智...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 1篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高职高专英语专业学生词汇习得的理据研究
2011年
本研究通过对高职高专英语教育专业三年级学生词汇量掌握情况的调查,运用定量数据分析的方法试图了解学生词汇学习障碍并提出切实可行的词汇系统学习方法来提高学生的词汇量。
鲁珊
关键词：专科学生理据研究
《献给艾米莉的玫瑰》的象征手法解读
2011年
本文通过对《献给艾米莉的玫瑰》中象征手法的剖析来分析主人公艾米莉小姐矛盾的内心世界,从而揭示美国南北战争后没落的南方贵族的生存现状,并使我们更好地理解福克纳这一南方作家对其故土爱恨交织的复杂情怀。
鲁珊肖福兰
关键词：象征手法内心矛盾
元认知策略在大学英语阅读教学中的应用被引量：1
2011年
元认知策略在高级阅读理解过程中起着重要的作用。文章首先分析了阅读理解中的元认知因素,然后着重从教学方面谈了元认知策略在阅读中的应用并通过五个阶段介绍了教师及学习者各自在元认知策略学习中的角色。
鲁珊
关键词：元认知策略英语阅读教学
从《刀锋》中探寻人生理想和意义
2014年
威廉·索默塞特·毛姆是20世纪英国现实主义文学作家的代表之一。当时的英国现实主义作品对英国社会的保守和虚伪进行了强烈的批判，是一种直面人性的特点。毛姆的作品《刀锋》描写了世界大战时存在于人们大脑里的思想和现状，这部小说更是否定了在物质基础上的幸福的人生理想。毛姆用他的作品向人们揭露了人性的冷酷无情、命运的无奈和人生的理想和意义。从人生的探索开始到追求真理的过程，毛姆在其创作过程中一直都在摩擦出那智慧的火花。
鲁珊卓玲
关键词：毛姆
论以文化为中心的高级英语教学被引量：2
2010年
高级英语是英语教育专业高年级阶段的专业必修课,教学大纲对这门课程的教学提出了较高的要求。学生通过这门课程的学习,文化素养应得到一定程度的提升。本文从理论依据,教学过程和注意事项三个方面讨论了以文化为中心的高级英语教学。
杨汝梁鲁珊
关键词：高级英语文化教学
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