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陈长波

作品数:5 被引量:19H指数:2
供职机构:长春理工大学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 2篇大学物理
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇大学物理教学
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇等离子体
  • 1篇电子温度
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实施研究性学...
  • 1篇思维
  • 1篇情感
  • 1篇情感因素
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理思维
  • 1篇物理学

机构

  • 5篇长春理工大学

作者

  • 5篇陈长波
  • 2篇李海军
  • 1篇张凤东
  • 1篇谭勇
  • 1篇孙秀平
  • 1篇张喜和
  • 1篇张玲
  • 1篇王思涵
  • 1篇徐瑛
  • 1篇刘丽炜
  • 1篇肖生春
  • 1篇刘俊杰
  • 1篇徐瑛
  • 1篇孙秀萍

传媒

  • 2篇长春理工大学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于玻尔理论及弗兰克赫兹实验对物理思维的探讨
2014年
玻尔理论和弗兰克赫兹实验教学过程中对物理思维进行分析和探索。提出"实验验证理论,理论指导实验"的基本物理思维方式。玻尔理论模型能够拓宽物理思维方式,增强了学生对微观粒子运动规律理解。弗兰克赫兹实验为玻尔的原子结构理论假说提供了有力的实验证据。提升学生对实验装置设计思想的理解,培养他们的创造性思维能力。
陈长波徐瑛孙秀萍
关键词:物理思维
基于新工科背景下大学物理实验课程的改革探讨被引量:14
2021年
根据“新工科”建设的需要,对现有大学物理实验课程的内容及教学方法进行分析,对存在的问题进行了讨论,提出了基于“新工科”背景下的大学物理实验教学和实验评价体系的新模式。
徐瑛王思涵李海军陈长波刘俊杰
关键词:大学物理实验课程教学方法
在大学物理教学中实施“研究性学习”被引量:2
2007年
“研究性学习”具有探索性、主体性、体验性和应用性,是培养学生发现问题、解决问题的能力,提高科学研究素质的一种学习方法。通过介绍研究性学习的内涵和特点,论述在大学物理教学中开展“研究性学习”的可行性和必要性,提出在“研究性学习”的过程中应采取的教学方法。
孙秀平张玲肖生春陈长波
关键词:研究性学习可行性教学方法
情感因素对物理学习的影响
2007年
情感因素是影响教学效果的一个非常重要的因素,从教师的消极情感与积极情感、学生主体是否有成功的体验、师生间有没有建立良好的师生关系等三个方面比较分析一些学生由对物理感兴趣到对物理失去兴趣的变化原因,并针对上述三个方面的因素提出了相应的解决措施以期达到良好的教学效果。
李海军陈长波
关键词:积极情感师生关系
激光能量对Si等离子体电子温度的影响被引量:3
2008年
建立一套激光等离子体光谱测量实验装置,以Nd:YAG调Q倍频固体激光器为激发光源,硅作为样品。通过改变激光输出能量,获得Si样品的等离子体谱图,对Si的等离子体谱图进行分析,根据玻尔兹曼分布,计算出Si的等离子体电子温度,并分析Si的等离子体电子温度随激光能量改变的变化趋势。
刘丽炜张喜和张凤东谭勇陈长波
关键词:激光等离子体电子温度光谱
共1页<1>
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