赵爱平
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 供职机构：石家庄学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- 以《网络课程设计与实践》为例的自适应学习系统用户模型研究
- 2013年
- 自适应学习系统本质上是一种个性化的学习支持系统,随着网络教育的发展,要真正实现以学习者为主体的远程教育,势必要有一个能为用户提供个性化学习服务的网络学习平台。本文以《网络课程设计与实践》这门课为例,从用户的学习风格、认知水平和兴趣偏好几方面研究自适应学习系统的用户模型。为自适应学习系统的设计提供理论基础。
- 赵爱平张艮山
- 关键词：网络课程教学实践自适应用户模型
- 谈虚拟实验及其教学应用被引量：5
- 2008年
- 实验在教学中有着非常重要的作用,传统的真实实验存在一些弊端和局限性,同时远程教育的特点也使得学生不方便到教学机构的实验室做实验,所以虚拟实验系统的研究已经提上日程.虚拟实验可以弥补传统实验的缺陷,也可以作为传统课堂的扩展和远程教学的补充.虚拟实验也存在一定的局限性,真实实验也具有其不可替代性,二者应互为补充,相辅相成.
- 刘巧丽赵爱平
- 关键词：虚拟实验网上虚拟实验虚拟实验系统
- 河北省高层次人才集聚环境分析及提升策略研究
- 2023年
- 河北省近年来深入实施人才强省战略,人才队伍整体实力大幅提升,但是高层次人才数量还不能满足经济社会发展需要,与周边省(市)相比,高层次人才集聚环境还待优化。研究首先对河北省人才资源、高层次人才资源现状进行了分析;其次,对河北省人才集聚环境运用主成分分析方法进行了评价分析,并通过聚类分析明确了其在31个省(市)中所处的位置;最后,提出了优化河北省高层次人才集聚环境的对策建议。
- 赵爱平宋万杰赵婧祎
- 关键词：集聚环境人才资源
- 应用RFID技术优化供应链管理的研究被引量：7
- 2009年
- 从供应链管理的角度,研究RFID技术对于优化和改善供应链结构、提高供应链管理绩效所起的作用。从协调整个供应链管理的角度而言,RFID技术的应用将会提升供应链绩效,真正实现各个节点企业之间的信息共享。
- 赵爱平李红陛赵小航
- 关键词：RFID技术供应链管理
- 关于新型学与教的网络在线平台设计被引量：2
- 2010年
- 新型的学与教,将教学重心从"教"转移到"学",需要构建支持它的网络在线学习、教学平台,创造网络的自主学习环境。我们提出相应的设计方案,以进一步提高网络教育水平,有效促进教育教学改革的发展。
- 张昆玲赵爱平
- 关键词：建构主义网络课程
- 《暗杀风暴》的叙事方式与主题表达
- 2023年
- 2023年上映的香港地区电影《暗杀风暴》改编自内地高分悬疑小说,电影采用了与电视剧版和小说截然不同的叙事方式与风格,来展现移植于香港地区后彻底“港片化”的悬疑故事,主题的表达倾向也随之改变。而稳定的叙事结构进一步强化了影片的叙事风格与主题表达,最终使影片的人文表达稳稳落地。这部电影的叙事结构和叙事节奏等强化了主题表达的力度,展现了其视听语言背后的人文思考,在电影叙事、主题表达与受众心理的关系上为其他影片提供借鉴意义。
- 赵爱平冯利华
- 关键词：受众心理
- 3D在电影中的应用
- 2008年
- 随着3D技术的飞速发展,它已经被广泛地认为是一种重要的影视技术手段。它能够实现以往不能表现的效果,可以提供给制作者以更广阔的创作思维和想象空间,同时也给观众带来了无与伦比的视觉享受。
- 马楠李红陛赵爱平
- 关键词：3D技术电影
- 河北省应用型本科院校管理类专业实践教学评价研究被引量：2
- 2019年
- 管理类专业是实践性很强的专业,随着部分高校向应用型转型,应用型本科院校管理类专业越来越重视实践教学,然而实践教学质量有待提升,实践教学评价也有待改进。文章首先分析了河北省应用型本科院校管理类专业实践教学状况;而后探讨了实践教学评价存在的问题;最后构建了实践教学评价指标体系。
- 宋万杰赵爱平李芳
- 关键词：管理类专业应用型本科院校实践教学评价指标
- 河北省新建本科院校以学科融合打造应用型专业被引量：1
- 2015年
- 河北省新建本科院校基本都将办学定位于应用型人才培养,但在专业设置上文科偏多,应用型专业不足,这就无法对接经济转型升级对人才的需求,也无法保证下一步高校转型目标的实现。新建本科院校要想谋求发展出路,必须培育和打造应用型专业,实现这一目标可以以学科融合为思路。本文首先分析了河北省新建本科院校的概况;其次,对河北省新建本科院校学科、专业设置现状进行了研究;然后,对新建本科院校的专业设置如何围绕地方产业发展规划进行了分析;最后,从学科融合的角度对河北省新建本科院校应用型专业的培育和建设进行了探究。
- 宋万杰赵爱平李芳
- 关键词：本科院校应用型专业
- 应用型大学新文科政产学研协同育人机制与模式研究被引量：2
- 2023年
- 高校新文科建设如火如荼,新文科的“新”体现了新战略、新理念、新规格、新模式、新质量。新文科涉及学科数量较多,应用型大学大多建有经、管、法、教、艺等应用型文科学科。应用型大学新文科政产学研协同育人中存在协同育人的体制机制不健全、协同育人的完整链条没有形成、共建的育人平台数量少、实践教学不理想、文科专业就业离职率偏高等问题。应用型大学新文科建设应该有自身的标准体系,在政产学研协同育人过程中,应结合新文科建设标准体系,审视目前存在的问题,探索完善协同育人机制,充分发挥政产学研各方作用,推动共建产业学院,共同制定人才培养体系,共同构建师资团队等多种协同育人模式。
- 宋万杰赵爱平赵婧祎李芳
