武惠华
- 作品数：8 被引量：38H指数：3
- 供职机构：中国人民大学文学院更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 谈口语课课堂活动及课下练习的设计被引量：19
- 2002年
- 口语课课堂活动和课下练习的设计与交际的内容、口语教师的个人魅力一样 ,都关系到能否最大限度地激发学生的学习热情 ,使他们在情绪高涨的气氛里轻松愉快地学习的问题。文章就设计课堂活动和课下练习的目的 ,在学生学习的不同阶段设计课堂活动和练习的侧重点 ,以及设计的数量、难度、激趣作用等方面发表了看法。
- 武惠华
- 关键词：课堂活动交际能力
- 谈口语课课堂活动及课下练习的设计
- 口语课课堂活动和课下练习的设计与交际的内容、口语教师的个人魅力一样,都关系到能否最大限度地激发学生的学习热情,使他们在情绪高涨的气氛里轻松愉快地学习的问题。文章从设计课堂活动和课下练习的目的,在学生学习的不同阶段设计课堂...
- 武惠华
- 关键词：课堂活动交际能力
- 文献传递
- 评《新实用汉语课本》的针对性
- 2006年
- 本文主要评述《新实用汉语课本》的针对性问题。分析了编者遵循语言规律、语言教学规律和语言学习规律,尊重学界同行关于教材研究方面的意见,考虑学习者的需求,在教材的总体设计、教材的容量、教材内容和语法的解说方式等方面更适合西方学生需要的具体做法和成果。
- 武惠华
- 关键词：《新实用汉语课本》语言学习规律语言教学规律教材研究语言规律教材内容
- 谈口语课课堂活动及课下练习的设计
- 武惠华
- “不由得”和“不得不”的用法考察被引量：14
- 2007年
- “不由得”和“不得不”是外国人学习汉语语法的难点之一。本文在语料调查的基础上,从句法和语义两个层面,分析比较“不由得”和“不得不”与其它成分的组合规律和在语义搭配的选择限制等方面的情况,最后提出四点教学建议。
- 武惠华
- “可不是”句的语义类型及歧义消解被引量：1
- 2007年
- 包含"可不是"的句子存在歧义。本文在语料调查的基础上,考察了以下几方面的问题:这种歧义句在口语和书面语的语料中是怎样分布的?此类句子的歧义形成的原因是什么?这种句子的歧义是否可以分化?消除句子歧义的手段是什么等等。
- 武惠华
- 关键词：歧义结构语义类型歧义消解
- 读徐宗才编《古代汉语课本》第一册
- 对外汉语教学当中本科教材相对薄弱,本科的古汉语教材更为薄弱.研究徐编《古代汉语课本》第一册发现,编排体例有些地方值得研究,比如语法点讲解缺乏归纳,而且忽略学生的知识基础;注释一般只注首见者;注释术语不统一,等等.基础知识...
- 冀小军武惠华刘广和
- 关键词：对外汉语教学编排体例
- 文献传递
- 古汉语词义的动静引申被引量：4
- 1995年
- 古汉语词义的动静引申武惠华（中国人民大学对外汉语教学中心）在古代书面汉语里存在着一种能量极大的引申现象──动静引申。许多原本处于静态的名词、形容词或原本处于动态的动词，当它们的词汇意义发展变化以后，相应地，在语法上引起了动静词互用的现象。由于形容词与...
- 武惠华
- 关键词：古汉语词义词义引申《说文解字》引申义汉语词汇汉语大字典
