梅荣政
- 作品数：259 被引量：1,134H指数：17
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目马克思主义理论研究和建设工程项目更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 指导国际共产主义运动健康发展的纲领性文献——读马克思的《哥达纲领批判》被引量：2
- 2007年
- 《哥达纲领批判》系统地批判了拉萨尔机会主义的铁的工资规律、依靠普鲁士国家帮助工人建立生产合作社、争取普选权来实现社会主义、农民等是反动的一帮等谬论,深刻地阐述了马克思主义的基本原理,特别是关于共产主义社会发展阶段、共产主义社会第一阶段的一般特征的理论。
- 梅荣政王冲
- 关键词：哥达纲领批判马克思主义共产主义社会
- 对守正创新推动高校思政课建设内涵式发展的领悟
- 2024年
- 守正创新推动思政课建设内涵式发展,要坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正和创新相统一的原则。一要坚定不移地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导这一“根本”,二要紧紧抓住思政课队伍建设这一“关键”,三要牢牢把握思政课教材建设这一“重点”,四要正确处理“三大关系”,五要做好历史总结。思政课建设内涵式发展,不仅会牵引新时代思政课建设在多个方面的提升,而且具有重点突破、把整个高等教育教学领域改革推向纵深的重大意义。
- 梅荣政
- 关键词：思政课内涵式发展
- 革命权是唯一的真正“历史权利”——恩格斯:《〈1848至1850年法兰西阶级斗争〉导言》研究被引量：1
- 2007年
- 恩格斯为《1848至1850年法兰西阶级斗争》一书写的导言,分析了当时革命形势的变化,告诫无产阶级在不利的条件下要避免同统治阶级进行决战,应该利用议会讲坛宣传自己的主张,教育无产阶级,争取群众、积聚力量,为将来的决战作好准备。恩格斯写的《导言》没有否定暴力革命的思想,相反,他一直反对机会主义对他的《导言》断章取义、肆意歪曲。
- 梅荣政李静
- 关键词：恩格斯暴力革命革命权
- 增强高校思想政治工作的实效性被引量：4
- 2000年
- 梅荣政
- 关键词：实效性高校思想政治工作主动性时代感
- 历史唯物主义发展的丰碑(一)——《家庭、私有制和国家的起源》研读被引量：2
- 2010年
- 《家庭、私有制和国家的起源》（以下简称《起源》）一书，写于1884年3月至5月，是恩格斯晚年运用历史唯物主义分析原始社会的一部全面、系统的重要著作。它对原始社会的家庭关系、氏族制度、私有制和国家起源的科学探讨，进一步丰富和发展了历史唯物主义的基本原理。《起源》首次于1884年10月以单行本形式在苏黎世出版。后多次再版。
- 梅荣政阳黔花
- 关键词：历史唯物主义私有制研读原始社会氏族制度
- 略论马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设被引量：1
- 2002年
- 加强马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设 ,要从时代和历史的高度认识其重要地位和意义 ,要用创新思维深化学科属性和科学体系的研究 。
- 梅荣政
- 关键词：马克思主义理论学科建设高校
- 对列宁有关阶级斗争思想的解读被引量：1
- 2010年
- 列宁《卡尔·马克思》一书中关于"阶级斗争"一节的内容和《国家与革命》第二章第三节关于"1852年马克思对问题的提法"一节的内容,着重发挥了马克思主义关于阶级斗争和无产阶级专政的理论,阐明了阶级和阶级斗争存在、发展和消灭的条件以及规律,划清了马克思主义同资产阶级学者在阶级斗争和无产阶级专政问题上的根本界限。这些重要理论,丰富和发展了历史唯物主义的基本原理,对我们正确坚持马克思主义阶级斗争理论和阶级分析方法,科学把握阶级和有阶级存在的社会本质,从其扑朔迷离、一团混乱的状态中发现规律性,特别是正确认识当代资本主义的社会问题以及我国现阶段一定范围内长期存在的具有阶级斗争性质的社会现象,具有重要的方法论意义。
- 梅荣政孙金华
- 关键词：列宁阶级斗争无产阶级专政阶级分析
- 中国特色社会主义与新自由主义——评析《当代中国八种社会思潮》被引量：1
- 2013年
- 《当代中国八种社会思潮》是一部集当代中国错误思潮之大成的书,它错误地估价邓小平理论和邓小平,否定我国存在两种改革观以及在改革开放中存在姓社姓资的原则分歧,把改革开放前后的两个历史时期对立起来,把"社会主义道路……讲不清,可以少讲或不讲"的荒唐说法栽赃到邓小平头上,反对生产资料公有制、主张彻底私有化等,这些观点与坚持和发展中国特色社会主义的要求背道而驰,必须加以坚决反对。
- 梅荣政白显良
- 关键词：中国特色社会主义邓小平理论新自由主义社会思潮
- 评审《邓小平理论概论》教材后的几点感受
- 2001年
- 梅荣政
- 关键词：教材建设教材评估政治理论教育
- 如何讲授“三个代表”重要思想的本质
- 2003年
- 立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质。在教学中,要从历史和现实的角度讲清楚立党为公、执政为民是马克思主义政党的本质特征;要从党的生死存亡、国家兴衰、实现中华民族伟大复兴的高度讲清楚坚持立党为公、执政为民的重大意义;从树立正确的权力观、地位观、利益观等方面讲清楚实现立党为公、执政为民的关键。
- 梅荣政
- 关键词：立党为公执政为民
