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李旭明
作品数:
7
被引量:3
H指数:1
供职机构:
长春工业大学
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发文基金:
吉林省高等教育教学研究课题
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相关领域:
语言文字
文化科学
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合作作者
郭爽
长春工业大学外国语学院
商学君
吉林工商学院
杨颖
长春工业大学
李秋英
长春工业大学
张晓丽
长春工业大学
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李旭明
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商学君
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李秋英
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2016
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2007
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交互式阅读模式与大学英语阅读教学
2009年
本文通过对对交互式阅读模式的分析,强调了阅读教学中教师的作用。教师是阅读教学活动的信息提供者、组织者、控制者。阅读课堂以学生为中心,开展多种形式的阅读活动。
李旭明
张晓丽
关键词:
交互性
交互式阅读模式
交互式教学法
高校英语教师的隐性知识初探
2016年
在信息技术飞速发展的今天,教师的自主发展和自主提高尤其重要。本文从隐性知识出发,着重探讨提高教师的知识结构。
李旭明
李秋英
关键词:
隐性知识
知识结构
多媒体网络技术在艺术类专业英语教学中的作用
被引量:2
2007年
多媒体网络系统的超文本是按照人脑的联想思维方式,用网状结构非线性地组织管理信息的一种先进技术。将其应用于艺术类专业英语教学中,不仅强化了语言环境,发挥了学生的主体作用,提高了学生的自主学习能力,而且有利于因材施教,促进英语教师角色的转变。
商学君
李旭明
关键词:
多媒体网络技术
艺术类专业
英语教学
影响英语听解能力的知识性障碍因素
2008年
本文主要从两方面谈了知识性障碍因素对听力理解的影响。首先是听解能力的语言障碍,其次是背景知识对听力理解的影响,最后也指出了篇章知识对听解能力的影响。
李旭明
关键词:
语言
同化
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