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李媛媛

作品数:5 被引量:28H指数:3
供职机构:佛山市第一人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇带教老师
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学科
  • 1篇直管
  • 1篇中风
  • 1篇中风患者
  • 1篇托管
  • 1篇全人护理
  • 1篇住院
  • 1篇住院患者
  • 1篇紧密型
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理管理
  • 1篇护理管理模式
  • 1篇护理质量
  • 1篇护理质量管理

机构

  • 5篇佛山市第一人...

作者

  • 5篇李媛媛
  • 1篇张秀娟
  • 1篇吕春梅
  • 1篇陈秋玉
  • 1篇陈美容
  • 1篇李敏华
  • 1篇梁丽华

传媒

  • 2篇国际医药卫生...
  • 2篇护理实践与研...
  • 1篇广州医药

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2018
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
住院患者新冠肺炎认知和焦虑情况的调查及管理对策
2021年
目的了解新冠肺炎疫情下住院患者对新冠肺炎的认知、态度、应对行为及焦虑状况,做好疫情期间的患者管理。方法对2020年3月15—30日在佛山市第一人民医院禅城医院住院的117例患者进行问卷调查,内容包括人口学特征、认知情况、应对行为和焦虑自评量表(SAS)。结果不同年龄、学历的住院患者新冠肺炎认知、态度和相关行为改变有差异。对新冠肺炎的认知方面,除感染科患者外,小学以下学历及20岁以下患者得分最低,分别为(7.28±0.47)分、(7.85±0.46)分;在态度、生活行为和方式的改变方面,除感染科患者外,小学以下学历及内科患者得分最低,分别为(6.28±0.71)分、(6.55±0.89)分,差异均有统计学意义(均P<0.05);全部患者的焦虑平均得分为(51.24±11.35)分,不同性别、年龄、学历和科室住院患者焦虑得分比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论20岁以下和学历低的患者对新冠肺炎认知情况不足,学历低及内科(以收治老年患者为主)患者对新冠肺炎态度、生活行为和方式的改变与疫情发生之前比较差异较为不明显;大部分住院患者有轻度焦虑,特别是感染科患者,医务人员应有针对性地对这些重点人群加强健康教育,以减轻其焦虑心理,并科学、规范地做好特殊时期住院患者的管理。
李媛媛陈戈婷梁丽华
关键词:住院患者焦虑
医联体内学科直管下病区紧密型护理管理模式成效分析被引量:3
2018年
目的探讨医联体内,三级医院省临床重点专科妇科和产科直接管理受托管的二级医院对VI学科下,病区紧密型护理管理模式的运用成效。方法为促进托管医院学科建设,2016年12月,佛山市第一人民医院妇产科全面接管托管医院妇产科,并派驻医护团队,医联体内学科直管,形成病区紧密型护理管理模式。在该模式下,通过建章立制、安全管理、质量管理、团队建设、环境改造等改革全面推动护理管理工作。结果该模式运作一年后,病区护理质量和患者满意度明显提高,差异有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。结论医联体内学科直管下病区紧密型护理管理模式提升护理管理质量,促进医联体建设。
李媛媛张秀娟魏侍萍陈戈婷李敏华
关键词:紧密型护理管理
二次中风患者的全人护理被引量:2
2010年
本文通过笔者在香港进修期间对一位二次中风患者护理的个案介绍,诠释全人护理理念。希望透过该个案,认识全人护理的重要性,以期促进护理质素的改进。
李媛媛吕春梅陈美容
关键词:中风全人护理健康教育
护理本科生临床实习导师制的应用对带教老师教学能力影响被引量:11
2018年
目的探讨护理本科生临床实习导师制教学模式对带教老师教学能力的影响。方法选择76名带教老师作为研究对象,分别在2014年未实施导师制前和2015年实行导师制教学模式后,采用护理本科生临床带教老师教学能力问卷对带教老师的教学能力进行调查,比较实施前后带教老师的教学能力水平。结果对护理本科生实行导师制模式1年后,护理本科生、带教老师、护士长对带教老师的教学能力评价得分高于实行导师制模式前,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论护理本科生导师制在临床教学中的应用能有效提高带教老师教学能力,进而提升教学质量。
李媛媛
关键词:护理本科生导师制带教老师教学能力
医联体模式下二级医院护理质量管理措施与效果评价被引量:12
2018年
目的探讨医联体模式下二级医院护理质量管理措施与效果。方法采取回顾性分析法对佛山市第一人民医院禅城医院托管前4年(2010年1月至2014年1月)和托管后4年(2014年2月至2018年2月)临床护理质量指标、护理项目管理成效比较。结果医联体模式下,二级医院的临床护理质量指标10项中,除排便失禁患者失禁性皮炎、患者走失、患者足下垂发生3项临床护理质量指标外,其他7项临床护理质量指标明显比托管前提高,差异具有统计学意义(P<0.05);护理项目管理成效明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在医联体模式下,三级医院以二级医院的护理质量管理为托管切入点,二级医院借鉴三级医院的先进的护理质量管理理念和方法,明显提高了二级医院护理质量水平。
魏侍萍陈秋玉李媛媛陈戈婷
关键词:托管护理质量
共1页<1>
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