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崔娟嵩

作品数:5 被引量:41H指数:3
供职机构:安徽医科大学护理学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇以人为本
  • 1篇人际
  • 1篇人际沟通
  • 1篇人为本
  • 1篇社会支持
  • 1篇视域
  • 1篇专升本
  • 1篇专升本学生
  • 1篇文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇考风
  • 1篇科学发展观
  • 1篇护理
  • 1篇沟通
  • 1篇发展观

机构

  • 4篇安徽医科大学
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 4篇崔娟嵩
  • 1篇谢伦芳
  • 1篇张璟
  • 1篇周利华
  • 1篇苏普玉
  • 1篇王颖
  • 1篇王维利
  • 1篇陈珊珊

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国校医

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高等院校学风学纪建设的几点想法
2009年
学风是衡量高等院校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,如何顺应时代发展更加做好高等院校的学风学纪建设,笔者通过时间点、考风、校园文化、科学管理等方面展开讨论。
崔娟嵩
关键词:考风校园文化
护理专升本学生学习适应与社会支持的调查被引量:3
2014年
目的评估护理专业专升本学生学习适应和社会支持的现况。方法采用大学生学习适应性量表、社会支持评定量表对某医学院护理专业56名专升本学生进行问卷调查,并从护理专业普通本科生中抽取57名学生作为对照。结果专升本学生与普通本科生学习适应的平均分差异有统计学意义(P<0.05)。在专升本学生中,有护理学历背景的学生对社会支持的利用度的平均分与无护理学历背景的学生差异有统计学意义(P<0.05)。结论教育者应提高护理专升本学生的学习适应,并针对无护理学历背景的专升本学生加强其对社会支持利用度的培养。
周利华张璟王颖崔娟嵩
关键词:社会支持
人际沟通课程教学实习方法的改革与思考被引量:34
2006年
目的探讨人际沟通课实习方法及效果。方法78名专科护生随机分成16个小组。实习活动分3个阶段:第1阶段自行联系教学实习单位;第2阶段分收集资料、评估、制定计划、实施计划和评价5个步骤进行实习;第3阶段实习总结。实习前、后分别召开座谈会和组织实习生填写沟通能力自测量表进行对照分析。结果座谈会中实习生反映收获很大,与沟通能力自测量表统计结果一致。与实习前相比,实习后的学生总体人际沟通能力提高(t=-6.427,P=0.000)。结论有组织地让学生进行人际沟通教学实习的方法是可行并有效的,与传统方式相比具有多样性与灵活性,增强了教学的实际效果。
王维利崔娟嵩陈珊珊谢伦芳苏普玉
关键词:人际沟通
科学发展观视域下学风建设的途径研究
2011年
本文在总结了高校学风建设的现状和问题的基础上,把科学发展观贯穿于学风建设的始终,提出科学发展观指导学风建设的理论基础,并探讨了科学发展良好学风的途径。
崔娟嵩
关键词:学风建设以人为本
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