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孟海霞

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:潍坊学院文学与新闻传播学院更多>>
相关领域:艺术文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 2篇电影
  • 2篇悬念
  • 2篇文学
  • 1篇电视法制节目
  • 1篇锻炼方式
  • 1篇对象化
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事策略
  • 1篇学理
  • 1篇言说
  • 1篇意蕴
  • 1篇影视
  • 1篇影视改编
  • 1篇影像
  • 1篇冤家
  • 1篇赵氏孤儿
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学体系
  • 1篇哲学问题
  • 1篇身体

机构

  • 8篇潍坊学院

作者

  • 8篇孟海霞
  • 1篇王艳

传媒

  • 3篇电影评介
  • 2篇电影文学
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇文化产业

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论评书说案类电视法制节目的叙事策略被引量:3
2011年
近年来,评书说案类法制节目逐渐在电视传媒中流行,但节目模式上的雷同与模仿,造成了一些节目在取材定位和传播效果上过度娱乐化、媚俗化和普法意识的淡化。要想在媒体竞争激烈的环境下站稳脚跟,避免节目模式雷同化、定位过度娱乐化的倾向,必须在叙事策略上坚持以下几个方面:一是叙事视角上坚持平民化的心态和公共服务性的新闻品格;二是评述方式上注重悬念性和人性化的伦理诉求;三是主持风格上突出个性化的话语表达。
孟海霞
关键词:叙事策略悬念
从维戈茨基形式心理学看电影《赵氏孤儿》的改编得失被引量:1
2011年
维戈茨基形式心理学以“激情矛盾”和“形式消灭内容”为核心阐述了美感形成的心理机制,在叙事策略上为影视改编提供了一个可操作性的心理美学原则。成功的影视改编应当是在媒介转换的基本诉求下,实现叙事策略和现代伦理价值的融合。以此观点看来,电影版《赵氏孤儿》在叙事策略和现代性伦理思考上的不融洽,导致了影片改编的失败。
孟海霞
关键词:影视改编《赵氏孤儿》
论评书说案类法制节目的话语策略
2011年
近年来,评书说案类法制节目逐渐在电视传媒中流行,以评书说讲的形式传播新闻素材宣传法理知识,受到了观众的欢迎。但节目模式上的雷同与模仿,造成了一些节目在取材定位和传播效果上过度娱乐化、媚俗化和普法意识的淡化。笔者认为,要想在媒体竞争激烈的环境下站稳脚跟,避免节目模式雷同化、定位过度娱乐化的倾向,必须在话语策略上坚持以下几个方面:一是叙事视角上坚持平民化的心态和公共服务性的新闻品格:二是评述方式上注重悬念性和人性化的伦理诉求;三是主持风格上突出个性化的话语表达。
孟海霞
关键词:话语策略悬念
浅析我国关于美的本质问题的研究
2006年
马克思主义哲学体系是美学研究的坚实的理论基础。而马克思实践本体论关于美的本质问题的突出贡献则在于把美的本质问题转化为审美何以可能的问题,揭示了美的规律,即美的形式的产生根源,而美的形式又是人的本质力量的对象化,所以人类生产的最高形式即审美的创造。当代对美学本质问题的研究,应在全球一体化的语境下借古今对话、中西对话,走综合创新之路,最终实现本体化当代形态的文艺美学理论体系。
孟海霞
关键词:哲学问题马克思主义哲学体系本体论辩证唯物主义实践论对象化
论好莱坞爱情电影中灰姑娘剧情模式的演化
2015年
灰姑娘的剧情模式是好莱坞爱情电影中常见的剧情模式,在对灰姑娘母题的一遍遍重述中,好莱坞爱情电影除了展现灰姑娘与王子两人之间的曲折爱恋与追求过程以外,还结合着时代的变化和人们新的精神诉求,拓展了更多的内容,使得这一传统文学母题被不断地传承和突破。一、性别的置换1935年,《一夜风流》开创了欢喜冤家式的两性喜剧。富家女艾丽私奔途中因涉世不深而陷入身无分文的窘境,偶遇事业不顺。
孟海霞
关键词:文学母题欢喜冤家
《钢的琴》:家园回归与乌托邦的超越被引量:2
2012年
电影《钢的琴》借一个父亲为女儿成功打造钢琴的表层叙事,内含着导演张猛对钢铁工业文明的怀旧情结及其对现代性的反思。影片塑造的以陈桂林为核心的前工人阶级群像,在一片工厂废墟中重新拾起昔日精通的铸钢技术铸造了一架钢的钢琴,暗含了一种家园回归意识和乌托邦理想。影片中的钢琴意象作为乌托邦超越精神的物化形式,寓意着艺术拯救人生的实现路径,同时,影片中空间场景的选取与营造也充分体现了乌托邦精神的存在与超越。
孟海霞
关键词:怀旧乌托邦精神《钢的琴》
主体间性视域下文学理论课程教学路径探究被引量:1
2021年
文学理论课程是高校汉语言文学专业的必修课。长期以来文学理论课程教学过分强调教师的主体性,忽视了学生的主体性,教学效果不甚理想。本文将主体间性理论引入到文学理论教学中,强调教师学生双主体的建构,在线上线下混合式教学模式下从教学内容、视频录制、课堂教学等多方面进行探索实践,取得了较好的教学效果。
王艳孟海霞
关键词:主体间性文学理论混合式教学
影像身体的“奔跑”言说和文化意蕴被引量:1
2019年
一、电影中的经典“奔跑”镜像奔跑是人类健康体魄的行为展示和锻炼方式,它标志着我们灵肉的统一以及人格上的独立自主。它的产生源于我们内心中想要奔跑的激情,听命于头脑中奔跑的意志,却受缚于身体的舒适条件。然而在人类漫长的文明史中,由于理性中心主义的倾斜,导致人们对身体的态度从漠视到贬低、蔑视乃至压抑、厌弃。[1]奔跑产生的激情与欲望被理性压制掉了,似乎奔跑不过与走路、吃饭一样,属于人类最正常而又最基本的生命机能,奔跑的巨大意义也因此被慢慢地从文化史中剥离了出去。但难能可贵的是,人类奔跑的身影借助于影像直观的方式被少数导演和演员们记录演绎了出来,并被无数观影者视为经典,成为电影史上一道美丽独特的风景线。
孟海霞
关键词:文化意蕴身体影像言说锻炼方式
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