孙俊
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：江苏省六合高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 苏教版语文课本爱情题材课文教学漫谈
- 2012年
- 高中语文新《课标》指出，情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应。高尚丰富的情感是现代人必备的素质。语文学科是最富有情感性的科目，在语文教学活动中，情感具体表现为作为主体的学生对客观对象——教材的感受体验。爱情作品通过具体生动的艺术形象，再现现实生活中的图景，
- 孙俊
- 关键词：语文课本课文教学爱情题材新《课标》情感性心理反应
- 情境教学法在高中语文传统文化课堂中的应用研究
- 2020年
- 在新型课程改革的背景下,教师对于学生的学习 兴趣和学习效率的重视程度不断加深。在这样的趋势影响下,诸多优秀教师将情境教学法引入课堂,更加生动直观地将需要 讲解的知识重点展示给学生,激发学生的想象力,加深学生对 知识的记忆力。情境教学法在具体的实施过程中,采取多样化 的方式,包括语言描述、对文章进行品评阅读、调动学生的视听 感官,角色扮演和思考探究,提升学生的专注力和思维能力,让 学生对教师所讲解的内容有充分的认识,提升课堂效率。
- 孙俊
- 关键词：情境教学法高中语文
- 基于“微课”开展校本“深度研课”——以《陈情表》教学“微课”为例被引量：1
- 2014年
- “深度研课”是高中常常使用的研究方式。本文以《陈情表》为例“深度研课”，厘清了《陈情表》阅读史上存在着的“陈情”掩盖“陈请”、《陈情表》与《归去来兮辞》并称现象，以及由此引发的误读误判。
- 张一山刘贵峰刘丽云左言洪胡立萍厉燕汪林思孙俊高浩明屈化兵
- 人文关怀在苏教版语文教材中的体现
- 2018年
- 在传统的语文教学中,我们经常会忽视对人的生命存在及其发展的整体关怀,使学生成为一味接受知识而缺少人文情感的人。而新课改则要求彻底改变这种冷漠的教学局面,所以必须改变教师教育教学理念,同时注重学生的精神成长,使语文教学充满人文关怀,而苏教版语文教科书中的教学要求就体现了这一特征。
- 孙俊
- 关键词：人文关怀生命存在教学理念教师教育教学要求
