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刘育红

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:山西广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇教学模式
  • 2篇开放教育
  • 2篇放教
  • 1篇动机
  • 1篇新教
  • 1篇性学
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习支持服务
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇一站式
  • 1篇远程
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程开放
  • 1篇职高
  • 1篇质量监控与评...
  • 1篇主义

机构

  • 8篇山西广播电视...
  • 1篇临汾市人民医...

作者

  • 8篇刘育红
  • 1篇高创杰
  • 1篇常向东
  • 1篇王晓晨
  • 1篇李晓晨
  • 1篇郭淑萍
  • 1篇张俊龙

传媒

  • 8篇山西广播电视...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
开放教育模式下学生自主学习能力的培养被引量:2
2006年
开放教育的人才培养模式注重对学生个人自主学习能力的培养及其自主学习积极性的调动。结合开放教育课程教学的改革实践,从面授辅导、形成性考核、教学支持服务和考试评价方法等方面,对学生自主学习能力的培养进行了深入探索。
刘育红
关键词:开放教育模式自主学习能力
高职高专教育教学质量监控与评价体系研究被引量:5
2005年
教学质量监控与评价体系是保证双高院校教学质量的重要手段,也是教学管理的重要组成部分。因此,针对我省部分双高院校呈现出的"院校新、任务重、条件弱"特点,我们认为必须建立以内部为主、内外相结合的教学质量监控与评价体系,才能对双高院校的教学质量进行客观、公正、及时的内外部监控和评价,不断促进教学质量的提高和持续改进。
常向东刘育红高创杰
关键词:高职高专教学质量
在建构主义理论指导下,探索远程开放教育教学模式
2003年
近年来 ,行为主义学习理论逐渐被建构主义学习理论所替代。信息技术的发展 ,又为建构主义学习理论提供了发展空间。作为信息技术和建构主义的完美结合体——远程开放教育应运而生。在建构主义理论的基础上 ,探讨远程开放教育的几种教学模式 。
刘育红
关键词:建构主义开放教育教学模式
浅议我国会计国际化被引量:1
2008年
随着全球贸易的飞速发展和世界经济一体化趋势的不断加强,会计国际化已成为世界各国普遍关注的现实问题。本文从会计国际化已成为世界经济发展的必然趋势入手展开论述,分析了中国会计准则与国际准则接轨的必然趋势,并对中国会计的国际化发展提出了建议。
郭淑萍刘育红
关键词:会计国际会计准则
试析大数据在“一站式”学习服务中的应用
2021年
随着大数据时代的来临,各院校利用大数据技术,来为院校进行创新智慧型校园、提升学习服务以及实施多元化教学等提供新思路和新方法。学习支持服务是远程教学中的重要环节,能够为学习者提供个性化、多样性、全面性的服务。从实际出发,总结远程教学支持服务工作中存在的问题,找出相应的解决策略,提出构建“一站式”的学习支持服务体系平台,并依仗大数据在“一站式”学习支持服务中的应用,使远程教育的教学资源更加全面、教学质量更加优异。
王晓晨刘育红
关键词:大数据远程教育学习支持服务
浅议当代中国家庭社会化的问题及解决途径被引量:1
2021年
家庭社会化是重要的社会化一种社会化方式。家庭社会化具有基础性与柔性化的特征。现阶段家庭社会化方式中还存在着观念落后、方式欠妥与内容片面化等问题。在现代社会,应该重新发现家庭社会化的价值,提升家长与儿童的沟通技巧以及与其他社会化方式相配合等多种方法来改进家庭社会化的效果。
李晓晨张俊龙刘育红
试析网络远程教育背景下的自主学习被引量:1
2018年
自主学习是远程教育的重要特征。它不仅是远程教育的培养目标之一,也是远程学习者主要的学习方式。学生自主学习能力的形成受学习动机、学习策略、教学支持服务及教学评价等因素的制约。探索建立自主学习教学模式,通过教师的导学激发学习动机;利用多种媒体教学资源为学生自主学习提供支持服务;采取科学评价方式,促进学生自主学习,进而使学生形成自主学习的习惯和能力。
刘育红
关键词:学习动机教学模式
创新教学课程教学模式探析
2004年
分层教学和研究性学习是开放教育试点专业创新教学课程教学过程的两个方面,从创新教学课程的教学实践出发,探索远程教育的教学模式,倡导分层教学及研究性学习的教学模式。
刘育红
关键词:教学模式分层教学研究性学习
共1页<1>
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