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刘欣

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇电脑
  • 1篇电子书包
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏化
  • 1篇游戏化学习
  • 1篇书包
  • 1篇凝聚力
  • 1篇平板
  • 1篇平板电脑
  • 1篇子书
  • 1篇角色
  • 1篇角色扮演
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇班级
  • 1篇班级活动
  • 1篇班级凝聚力
  • 1篇IPAD

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇刘欣
  • 2篇陈倩华
  • 2篇陈海燕
  • 1篇李玉洁
  • 1篇张丹清

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于电子书包的教学模式研究被引量:2
2014年
教育的不断改革促使教学模式的改变,研究电子书包应用于教学的模式,使得新型的教学工具得以有效地应用在教学中。通过对相关文献进行分析研究,结合对实际运用电子书包教学的学校的考察,从教学目标、理论基础、电子书包教学实现条件、教学策略以及教学评价等方面提出适合电子书包教学的教学模式,并给出一些实际的建议。
刘欣陈海燕陈倩华
关键词:电子书包平板电脑IPAD教学模式
移动学习能力的构成要素探究被引量:6
2014年
随着无线互联网技术和无线终端设备的飞速发展,移动学习已不是一个陌生的学习方式,但是,移动学习的完成率不高是普遍存在的问题,对学习者移动学习能力的构成要素研究能提高学习者的移动学习能力,从而帮助学习者更好地开展移动学习活动,提高学习者的移动学习完成率。
陈海燕刘欣张丹清
游戏化学习策略有效提升中小学班级凝聚力被引量:1
2014年
教育信息化不断发展的今天,不同的教育模式和策略影响着中小学教师的教学方式,游戏化学习更是被教师应用到教学中去。设计游戏化的学习方式,让学生在课堂之外对班级有更深层次的认识,促进班级良好凝聚力的形成,为教学提供良好的基础保障。
陈倩华刘欣李玉洁
关键词:游戏化学习班级凝聚力角色扮演班级活动
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