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丁言仁

作品数:20 被引量:1,573H指数:12
供职机构:南京大学外国语学院更多>>
发文基金:江苏高校优势学科建设工程资助项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇语言文字
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 14篇英语
  • 6篇写作
  • 5篇英语专业
  • 4篇大学生
  • 4篇英语写作
  • 4篇口语
  • 4篇教学
  • 3篇英语口语
  • 3篇英语学习
  • 3篇英语专业学生
  • 3篇思维
  • 3篇课文
  • 3篇背诵
  • 3篇词块
  • 2篇医疗保障制度
  • 2篇英文
  • 2篇英语书面语
  • 2篇英语写作教学
  • 2篇中国大学生
  • 2篇中国农民

机构

  • 17篇南京大学
  • 2篇复旦大学
  • 2篇江苏省医学情...
  • 2篇爱德基金会
  • 1篇国际关系学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京农业大学
  • 1篇扬州大学

作者

  • 19篇丁言仁
  • 3篇文秋芳
  • 3篇戚焱
  • 2篇夏宗明
  • 2篇王文宇
  • 2篇顾杏元
  • 2篇徐昉
  • 1篇陈新仁
  • 1篇徐海女
  • 1篇戴祯琼
  • 1篇曹洪霞
  • 1篇裴正薇
  • 1篇刘海平

传媒

  • 4篇外语界
  • 2篇解放军外国语...
  • 2篇中国外语
  • 1篇江苏高教
  • 1篇国际医药卫生...
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇现代外语
  • 1篇外语研究
  • 1篇外语教学理论...
  • 1篇中国外语教育
  • 1篇语言规划学研...
  • 1篇外语教育研究...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
背诵课文在英语学习中的作用被引量:362
2001年
本文采用测试、回顾、周记的方法,探讨背诵课文在英语专业学生第二语言习得过程中的作用。结果发现:1)通过背诵课文,学生可以掌握更多的短语知识;2)学生在写作过程中经常使用固定短语,使文笔漉畅,写作速度加快;3)背诵课文对提高学生的口语和写作能力大有裨益。以上结果再次证实了语言在语法和短语层次上运作的双重性观点,对我国外语教学和学习有一定启示:除了强调语法知识,熟读和背诵课文在英语教与学中占着举足轻重的地位。
丁言仁戚焱
关键词:背诵课文短语英语学习
任务类型对中国英语学习者听力策略的影响研究被引量:3
2020年
本研究探究任务类型对中国英语学习者听力策略的影响。受试为24名大一英语学习者,他们分组完成选择题、简答题、填空听写和表格填空任务中的一项,然后接受访谈。研究结果显示:任务类型影响学生对认知策略和元认知策略的选择,例如在认知策略上,与其他三种任务相比,选择题更容易激发学生进行推测和预测,但不太涉及与单词拼写相关的策略。这些发现解释了学习者听力理解的任务类型效应,也为听力教学中如何使用多类型的听力任务提供了启示。
曹洪霞丁言仁
关键词:元认知策略
中国农民基本医疗保障制度儒家文化定位与构建
2002年
夏宗明夏迎秋丁言仁顾杏元
关键词:农民基本医疗保障制度
中美大学生口语中词块使用特点对比分析被引量:56
2011年
本研究基于中国英语专业大学生的4年跟踪口语语料和美国大学生的口语语料,从流利性、准确性和多样性3项指标出发,对比分析中美大学生口头独白中词块的使用特点。研究结果表明:中关大学生口语中的词块使用异同并存;中国学生随着语言水平提高,词块使用的流利性、准确性和多样性均有所发展,越来越接近本族语者使用规范,但在准确性上仍有待提高;美国学生口头独白中的词块使用呈现较强的口语特征,表达更加自然、贴切。本研究结果对二语词块习得和口语教学具有启示意义。
戚焱丁言仁
关键词:英语口语词块
注重内容,区分阶段——英语写作过程教学中的几个环节被引量:27
1999年
英文专业本科阶段写作课的教学应当遵循高等院校英语教学大纲的精神,努力满足不同年级的教学需要,帮助学生提高英语写作能力和写作质量,提高他们独立从事科研及其它工作所需要的分析问题和解决问题的能力。然而,我国高等院校的外语系长期存在着一些制约写作课质量提高的问题。
丁言仁
关键词:英语教学大纲写作课教学语言表达能力
探索英语写作教学中“项目教学法”的应用——写在《写作教程》第五、六册出版之际被引量:27
2011年
本文介绍了“新世纪大学英语系列教材”中《写作教程》第五、六册的基本编写思路,即探索“项目教学法”在英语写作教学中的应用,引导有一定基础的学生就学习的专业和今后的工作方向开展相关学习,通过做项目的方法调动他们的积极性,读写结合,学写结合。
丁言仁刘海平
关键词:大学英语英语写作项目教学法
构建合作型团队机制,培养创新性人才群体——英语专业应用语言学研究生培养模式的研究与实践被引量:13
2006年
本文报告了南京大学对英语专业研究生培养模式的研究与实践。该培养模式以培养创新性人才群体为总体目标,以构建合作型团队为机制,以系列教学改革为革新措施,从而全面提升研究生的总体培养质量。
文秋芳丁言仁陈新仁王文宇
关键词:英语专业研究生教学团队学习
词块运用与英语口语和写作水平的相关性研究被引量:634
2005年
恰当运用词块有助于提高交际的流利性和选词的地道性, 因此探讨二语学习者如何习得、处理和运用词块尤为必要。本文分析在英语口头复述故事和限时写作中, 词块知识、语法知识与口语和写作水平之间的关系。结果表明:(一) 相对于语法而言, 学习者运用词块的能力与英语口语成绩和写作成绩具有更加显著的相关性; (二) 无论是口语还是写作, 学生个体之间在词块使用上存在较大差异。
丁言仁戚焱
关键词:英语专业大学生二语习得词块
中国农民基本医疗保障制度 儒家文化定位与构建被引量:3
2001年
农民基本医疗保障制度作为上层建筑的一个组成部分,必须与农业经济基础与农村文化背景相适应,这是不以人们意志为转移的客观规律,也是“以德治国”的必然要不求。 农业体制文化与粮食数量差异 1949年新中国成立,全国实行土改,将士地所有权与土地使用权分配给农民。1953年农业走合作化道路。
夏宗明夏迎秋丁言仁顾杏元
关键词:医疗保障制度基本医疗保障中国农民农村合作医疗制度卫生事业管理社会统筹
音乐能力影响中国大学生英语语音能力的实证研究被引量:26
2013年
本研究首次以中国大学生为受试,系统考察音乐能力对英语语音能力的影响,并剖析音乐能力的成因。研究发现:(1)音乐能力强弱不同的学生在英语语音能力上存在显著差异;(2)音乐能力会影响接受性英语超音段能力、产出性英语超音段能力和产出性英语音段能力,影响主要体现在语音的超音段和产出层面;(3)音乐经历在一定程度上会影响音乐能力的发展。研究最后指出音乐能力不仅是影响英语语音能力的非语言变量,而且还可能是影响二语语音习得的个体差异因素。
裴正薇丁言仁
关键词:中国大学生音乐能力
共2页<12>
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