丁蔓琪
- 作品数：14 被引量：68H指数：6
- 供职机构：浙江工业大学之江学院更多>>
- 发文基金：杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理更多>>
- 以“问题”为导向,深化二年级“独立式住宅”课程教学改革被引量：1
- 2019年
- 针对目前建筑学本科二年级建筑设计课程教学中,普遍存在的以功能布局训练为主,创新性空间设计能力缺失的教学现状,引入"问题型教学"理论,将原整体性设计分解重组,将不同阶段设计重点以"问题"的形式,引导该阶段建筑设计教学。
- 丁蔓琪
- 关键词：建筑设计课程
- 杭州西湖景区停车场问题与对策被引量：7
- 2010年
- 我国大多数城市普遍存在停车难的问题,而城市中景区停车难的问题显得尤为突出。该文以西湖景区停车场为研究对象,分别从规模、分布、类型上研究停车场的现状情况及特点,并深入分析其中存在的一些问题及缘由。最后,分别从规范管理、规划布局、规划设计、停车诱导和收费运营五个方面提出一些建议和对策,以期解决西湖景区停车场问题。
- 汪如钢丁蔓琪
- 关键词：停车场停车位
- 城市边缘区失地农民住居研究
——以杭州市为例
- 随着“城市化”背景下土地缺口的不断加大,大量的农村土地被征用,由此产生了大批的“失地农民”,他们为城市的发展作出了巨大的贡献。因此,妥善安置失地农民,帮助他们实现身份的顺利转变已成为了当前社会发展和政府施政的重要课题。 ...
- 丁蔓琪
- 关键词：失地农民城市边缘区
- 文献传递
- 归纳与整合——建筑设计基础课程教学内容及方法探析被引量：11
- 2010年
- 该文总结了目前国内建筑学专业建筑设计基础课程的两条主要教学思路:即重基础训练的传统型教学,和以设计为主线的现代型教学。针对新形势人才培养目标,分别分析了这两种教学思路的利与弊,最终提出将两种教学思路进行归纳与整合,并与培养目标相适应的教学内容及方法的新思路。
- 丁蔓琪汪如钢庄程宇
- 关键词：建筑设计基础建筑初步
- 基于邻里单元思想的“新农村”住居中介空间设计研究被引量：3
- 2011年
- 20世纪80年代开始形成新农村建设的基本概念,三十年后过快的新农村建设导致邻里关系的生疏,交往的缺乏和传统乡土乐趣的消失。该文从环境行为学的角度,重新诠释中介空间的理念,对邻里单元的核心交往空间进行再认识,意在追寻在乡村居住环境中迷失的邻里情谊,引导居民形成一种和谐的邻里交往观,让乐趣回归乡村,让邻里回归和谐。
- 杨晓莉汪如刚丁蔓琪
- 关键词：中介空间邻里交往新农村
- 建筑画表现课程教学思路探讨
- 2010年
- 该文针对目前建筑院校建筑画表现课程普遍重视程度下降,以及教学效果不佳的现状,深入分析其存在的根本原因,提出该课程的教学改革新思路。
- 丁蔓琪汪如钢杨晓莉
- 关键词：教学思路教学改革
- 塘栖休闲观光农业经济开发策略——以枇杷产业为例被引量：2
- 2010年
- 休闲观光农业是一种新型的农业和旅游业相结合的交叉型产业。本文通过对塘栖主要休闲观光农业经济—枇杷产业的发展状况及存在问题的分析,分别从开发模式和空间布局两个方面阐述了塘栖枇杷产业未来的发展方向,即认为塘栖枇杷产业一方面要进行资源整合和科学布局,走规模化道路;另一方面要结合旅游业,走休闲观光旅游的道路。
- 汪如钢丁蔓琪
- 关键词：休闲观光农业
- 新农村背景下的城市边缘区农民新村住居建设初探——以杭州杨家牌楼村为例被引量：4
- 2009年
- 该文根据对浙江省杭州市杨家牌楼村住居实态调研,简要介绍目前城市边缘区具有代表性的农民新村建设现状,分析当地住居问题存在的深层原因,由此引发出了对于该地区村庄住居建设思路的深入思考。
- 丁蔓琪冯静刘驁
- 关键词：新农村住居城市边缘区农民新村
- 原型空间理论视角下的城市边缘区失地农民住居研究
- 2017年
- 文章从城市边缘区失地农民住居问题出发,基于原型空间理论视角,从传统住居空间中抽象、提炼出失地农民社区可利用的空间样本及元素符号,并对失地农民社区原型空间发展路径以及具体应用进行解析。原形空间设计思路的提出,不仅实现该群体身份的顺利转变,也更加体现社会和谐、公平,从而加快推进城市化发展。
- 丁蔓琪江小阳
- 关键词：城市化失地农民
- 模型启发设计思考——对高校建筑模型课程教学改革实践的思考被引量：13
- 2012年
- 目前高校建筑模型课程大多强调手工制作,其作用是设计成果的立体展示,而失去了引导学生利用模型来启发思考和深入设计认知的作用,该文是对高校建筑模型课程教学改革的思考,探讨建筑模型课程教学改革实践内容,分析改革成果,通过改革引导学生用模型去思考,用模型启发设计,深化建筑设计内涵,加强专业课程联系,从而培养学生建筑设计的创新能力和全方位职业技能。
- 刘骜冯静丁蔓琪
- 关键词：建筑模型
