黄丽丰
- 作品数:12 被引量:45H指数:5
- 供职机构:重庆理工大学更多>>
- 发文基金:重庆市科技攻关计划重庆市自然科学基金重庆市教委科研基金更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学机械工程更多>>
- 管理信息系统教学分析与讨论
- 2014年
- “管理信息系统”是一门多学科交叉性较强的课程,该课程需要学生具有多学科的知识,同时又有较强的实践操作能力.文章通过对该课程的现状问题的分析与讨论,给出相关教学改革的建议,以适应社会上对创新人才的培养的需要.文章通过教材的选用,教学途径的开发等一系列环节大力完善管理信息系统教学方法.
- 谢博倪伟黄丽丰
- 关键词:管理信息系统教学研讨
- 基于作品体系的大学生实践培养的实践及改革
- 在大学生在校的几年期间,培养学生的创新能力需要一个完善的培养体系.学生进校时已制定的培养计划需要普遍性和大众性以及结合专业师资情况,因此很难在整体上对创新能力进行突破.而大学生创新实践平台是高等教育培养具有竞争意识、创新...
- 黄丽丰崔贯勋
- 关键词:高等教育创新实践平台教学改革
- 文献传递
- 计算机创新教育类选修课程体系的研究与实践
- 2014年
- 探讨了目前地方高校计算机类选修课程设置中存在的问题,提出了计算机创新教育类选修课程体系,研究了多种实践方法,激发学生的学习兴趣和创新激情,鼓励学生对计算机新技术、新方法进行探索和研究,提高其创新意识和能力。
- 王柯柯高羽舒黄丽丰倪伟
- 关键词:创新教育选修课程计算思维
- 基于B/S的三级教学督导管理系统设计与实现被引量:7
- 2010年
- 为了提高教学督导工作的质量与效率,及时准确地反馈教学评价信息,基于浏览器/服务器模式(B/S)建立了三级教学督导管理系统。介绍了系统基本功能和实现方式。实际应用表明,该系统有效解决了传统教学督导工作中计划编排难、信息采集难、信息处理难、信息反馈难和分析难的一系列问题,实现了教学督导工作的网络化和信息化。
- 陈媛黄丽丰孙志中
- 关键词:教学质量监控
- 地方高校应用型本科创新型软件类课程体系研究被引量:3
- 2009年
- 本文提出创新型软件类人才培养课程体系,优化实践教学,有效提高应用型本科软件类专业学生实践能力和就业竞争力,探索信息服务业发展对软件人才的需求,从而达到培养高素质地方高校应用型人才的培养目标。
- 王柯柯崔英志黄贤英黄丽丰
- 关键词:应用型本科课程体系
- 快速的基于单元格的离群数据挖掘算法被引量:8
- 2009年
- 针对数据集中离群数据的挖掘速度的问题,提出了快速的基于单元格的离群数据挖掘算法。该算法根据网格的特点首先将数据划分成若干空间单元,从而减少区域查询次数,提高离群数据的挖掘速度,然后根据单元格的阈值来判定一个数据是否为离群数据。通过数据测试表明,该算法能够快速有效地挖掘出数据集中的离群数据。
- 崔贯勋李梁王勇倪伟黄丽丰
- 关键词:数据挖掘离群数据单元格
- 基于数据中心的企业应用系统整合平台架构的研究和设计被引量:5
- 2009年
- 讨论了数据中心的基本功能和设计原则,并以此为基础提出了面向企业的应用系统整合平台架构,详细分析了应用系统平台集群结构.该体系有助于提高企业信息化建设的水平、保障业务数据安全、构建一体化系统平台.
- 王柯柯崔英志黄贤英黄丽丰
- 关键词:数据中心并行数据库
- 基于粒计算的概念聚类算法被引量:3
- 2013年
- 背景知识的合理利用可以降低聚类结果和先验知识之间存在的不协调性,提高聚类效果。从粒计算的原理出发,利用背景知识,证明了粒的负关联保持性,将"细"粒度层次上的背景知识扩展到"粗"的粒度层次上。从较"粗"的粒度层次上考察问题,降低了搜索空间,提高了求解速度,并据此提出了基于粒计算原理的概念聚类算法CO-GrC算法。最后,通过实验证明该算法提高了时间效率,验证了算法的有效性。
- 苟光磊黄丽丰倪伟
- 关键词:聚类粒计算商空间
- 一种基于无相交搜索策略的蚁群算法被引量:3
- 2011年
- 针对蚁群算法容易过早收敛和停滞的现象,通过判断路径相交信息,并调整信息素的挥发系数ρ,动态地对迭代最优解进行优化改进,从而使算法局部优化能力更迅速,同时提高最优解搜索的多样性,有效地控制算法过早收敛的问题,增强了算法的寻优性能。通过使用TSPLIB中的范例,与蚂蚁系统算法进行仿真实验比较。结果表明,该算法改进效果明显。
- 王越黄丽丰
- 关键词:蚂蚁系统旅行商问题
- 基于改进的蚁群算法在分类规则中的应用研究
- Marco Dorigo等学者提出了模拟蚂蚁群体智能行为的蚁群算法。它是神经网络、遗传算法等之后的又一种对解决组合优化问题、指派问题、调度问题都取得良好效果的优化算法。仿真实验表明,蚁群算法在解决优化问题的良好效果,使得...
- 黄丽丰
- 关键词:旅行商问题群体智能蚁群算法数据分类
- 文献传递