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鲁彩苹

作品数:25 被引量:10H指数:2
供职机构:兰州城市学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文学
  • 6篇文化科学
  • 5篇语言文字

主题

  • 9篇写作
  • 6篇教学
  • 6篇红楼
  • 6篇红楼梦
  • 6篇《红楼梦》
  • 3篇大学写作
  • 3篇黛玉
  • 3篇林黛玉
  • 3篇悲剧
  • 2篇修辞
  • 2篇应用文
  • 2篇应用文写作
  • 2篇网络文学
  • 2篇文学
  • 2篇美学
  • 2篇课程
  • 2篇贾府
  • 1篇大学生
  • 1篇大学应用文
  • 1篇当前大学生

机构

  • 20篇兰州城市学院
  • 3篇西北师范大学
  • 1篇西北民族大学
  • 1篇甘肃财贸职业...

作者

  • 23篇鲁彩苹
  • 1篇王忠禄
  • 1篇朱晓蓓
  • 1篇邱天君

传媒

  • 6篇中国古代小说...
  • 4篇丝绸之路
  • 3篇河西学院学报
  • 1篇秘书
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇社科纵横
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇兰州交通大学...
  • 1篇大观周刊
  • 1篇衡水学院学报
  • 1篇长治学院学报
  • 1篇河北联合大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从美学角度比较潘金莲和林黛玉的悲剧人生
2012年
在世俗的眼中,潘金莲是"千古第一荡妇",根本无法与"世外仙姝"的林黛玉相提并论。但是,当我们站在美学角度,探究潘金莲、林黛玉这样的复杂艺术形象时,我们不难发现,在"荡妇"和"纯美"的巨大反差背后,潘金莲和林黛玉的悲剧性其实有相似之处。虽然她们的出身有贵贱之分,才情有高下之别,其实她们都是追求幸福而不得的可怜女子。这两个似乎迥然不同的形象却有着相似的美学价值。她们用不一样的人生演绎了同样的悲剧,她们的悲剧人生是命运的悲剧、性格的悲剧,更是社会和时代的悲剧。
鲁彩苹
关键词:潘金莲林黛玉悲剧人生美学价值
文学媒介革新与传统文学的新发展
当我们接触文学作品时,首先接触的不是它的语言,语言并不是直接地向读者呈现的,而是借助特定的文学传播媒介而间接呈现的。不同时代的读者透过不同的媒介而“接触”语言,这一点往往被众多的文学研究者所忽略。从口语文学,到书面文学,...
鲁彩苹
关键词:文学媒介传统文学网络文学
文献传递
关于“修辞”与“立诚”的启示——读任火先生《汉字百味》
2015年
任火先生的《汉字百味》借助表意文字的独特构造,从文化的角度探索汉字的起源、发展,通过多种修辞手段的描摹把对汉字的解读指向"生命"的内涵,回味每一个汉字所蕴含的精神智慧。之所以如此,根本来说,导源于作者对自己身为一个写作者的身份的尊重,对自己写作时所肩负的社会责任感的探索和认同。可以说《汉字百味》是对写作原点理论"修辞立其诚"的一个具体诠释和论证。
鲁彩苹
关键词:汉字写作
网络文学价值略论
2012年
网络文学随着互联网的发展迅速崛起,逐渐与传统文学形成双峰并峙之势,进而影响了我国文学发展的总体格局。关注网络文学,探讨其文学价值,寻找其发展定位和方向是不容忽视的话题。
鲁彩苹
关键词:网络网络文学媒介
“戏说”是什么
2005年
近几年来戏说风潮风起云涌,成为文学表达的一股新势力。那么戏说到底是一种怎样的文学现象呢?文章就其发展现状,试图为“戏说”的概念范畴作一个理论性的探讨。
鲁彩苹
关键词:戏说解构搞笑
大学写作实行模块化教学的可行性
2016年
学生的写作能力被学校忽视,学生轻视,但又被社会和市场迫切需要。如何进行写作课程改革,切实提高学生的各种写作能力是当务之急。基于写作课程的特点为写作实行模块化教学提供了可能性,作者分别从写作实行模块化教学的教学内容设计,课堂教、学组织形式,学科评价机制、课程配套等方面展开大学写作实行模块化教学可行性的探讨。
鲁彩苹
关键词:写作模块化教学可行性
试析《红楼梦》中有关诗歌创作的观点
2017年
作为一部百科全书式的作品,《红楼梦》在很多方面都有值得后人借鉴的理论和观点。其中关于诗歌创作的观点,更是见解独到。在小说中,作者或直抒胸臆,或借作品中的人物之口,从不同的角度,充分地表达了自己关于诗歌创作的观点和见解。
鲁彩苹杜永仁
关键词:《红楼梦》诗歌创作美学观点
和谐思想在写作教学过程中的体现
2012年
《管子·兵法》道:”和合故而能协”,就是说,做任何事情只有和睦、团结才能协调一致,写作教学也是一样。教师既要多组织课堂讨论,使学生的思想多元和谐,又要注意激发学生的写作热情,使师生关系和谐;在写作教学中,既要使其他相关学科融入课堂,协调一致为其服务,更要重视提高学生的思想修养,使学生的人品和文品一致和谐。
鲁彩苹
关键词:写作教学
从《葬花吟》和《桃花行》看林黛玉悲剧形象的塑造被引量:1
2015年
林黛玉的《葬花吟》和《桃花行》是诗歌以花喻人写作手法的代表性作品,两部作品虽然格调一致,但也同中有异。文章从写作背景、意义指向、意境营造等方面对两首诗歌展开对比分析,并以此为切入点,探讨《红楼梦》作者对林黛玉悲剧形象的塑造。
鲁彩苹
关键词:《葬花吟》林黛玉悲剧形象
《老残游记》对老残的描绘及其文化意蕴
2013年
《老残游记》对老残形象作了浓墨重彩的描绘,从旅途见闻凸显老残的爱国思想;从具体的细节和细腻的心理刻画,表现老残的爱民情怀;正侧面描写映衬,体现他对国家民族前途的理性思考。老残这一形象的创造所显示的文化意蕴和影响是:知识分子社会责任感的体现;民本思想的表达;近代历史的凝结。
王忠禄鲁彩苹
关键词:《老残游记》文化意蕴
共3页<123>
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