陈淑芳
- 作品数：5 被引量：35H指数：3
- 供职机构：北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 父母对大学生生涯发展期望量表的编制被引量：8
- 2012年
- 目的：编制适合中国国情的父母对大学生生涯发展期望的量表。方法：在文献分析的基础上,通过开放式问卷调查和专家评定的方法形成87个题目的初始量表,然后采用项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析的方法确定量表结构。结果：父母对大学生生涯发展期望量表由30个项目构成,包含4个维度。验证性因素分析表明,量表有良好的结构效度（χ2/df=2.61,NNFI=0.94,CFI=0.95,RMSEA=0.079）;总量表的Cronbachα系数为0.93,各维度的α系数在0.85~0.90之间。结论：父母对大学生生涯发展期望量表具有良好的信度和效度,可用于进一步研究。
- 侯志瑾陈淑芳周司丽李栩
- 关键词：父母期望生涯发展大学生信度
- 中小学教师PTSD和PTG的影响因素研究：灾难前-中-后的视角被引量：7
- 2014年
- 采用事件影响量表、创伤后成长问卷、社会支持问卷、应对方式问卷等对汶川地震1年后极重灾区的106名中小学教师进行调查,考察前灾难因子、灾难当下因子和后灾难因子等对教师创伤后应激障碍(PTSD)和创伤后成长(PTG)的影响。结果发现:(1)灾后中小学教师的PTSD处于中低水平、PTG处于中上水平,其中女教师的PTSD和PTG水平高于男教师,班主任教师PTSD水平高于非班主任教师,有过被困经历的教师PTSD水平高于没有被困经历的教师,有亲朋或学生受伤的教师其PTSD和PTG水平均高于无亲朋或学生受伤的教师;(2)社会支持对PTSD没有显著的预测作用,社会支持中的信息支持可以促进PTG,而情感支持和实质性支持对PTG没有显著的影响;(3)逃避的应对方式能显著地正向预测PTSD,问题解决的应对方式能显著正向地预测PTG,而寻求帮助的应对方式对PTSD和PTG都不具有显著的影响。
- 侯志瑾周宵陈杰灵朱莉倪竞陈淑芳
- 关键词：中小学教师社会支持PTSD
- 职业期望、心理分离与生涯决策困难关系研究
- 探索大学生父母及自身职业期望,心理分离与生涯决策困难之问的关系.随机选取542名大学生施测自编的职业期望量表,翻译的心理分离量表(Hoffman,1984),以及情绪与人格相关生涯决策困难问卷(EPCD,Saka,Gat...
- 李栩陈淑芳侯志瑾
- 共识性质性研究方法(CQR)及其在心理咨询研究中的应用被引量：20
- 2011年
- 质性研究方法是西方心理咨询研究中较为常见的研究范式,其中共识性质性研究方法是使用较为普遍、发展较为成熟的方法。本文首先介绍了该方法的操作流程以及需要注意的问题,随后简要回顾并总结使用该方法所进行的心理咨询研究中包含的主题,最后对使用这种质性方法进行研究的优势和局限进行了讨论。
- 珠玛侯志瑾邵瑾李栩陈淑芳
- 关键词：心理咨询
- 中国父母对子女职业期望量表的编制
- '望子成龙,望女成凤'反映父母对子女的高期望。许多研究发现中国文化中父母期望对子女的生涯发展有重大影响。然而,迄今为止尚未有很好的评估工具来帮助我们深入了解父母对子女生涯发展的期望。因此,本研究旨在通过质性研究探讨中国父...
- 陈淑芳侯志瑾
- 关键词：大学生
