陈亚斐
- 作品数：40 被引量：68H指数：4
- 供职机构：湘南学院更多>>
- 发文基金：湖南省科技计划项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学经济管理文化科学更多>>
- 论福斯特对本质主义话语的颠覆策略——以《霍华德庄园》为例被引量：1
- 2012年
- 本文从福斯特小说《霍华德庄园》中女主人公玛格丽特打破本质主义话语桎梏的"联接"行为入手,通过考察爱德华时期反本质主义的历史语境,分析本质主义话语对人性的戕害与束缚,及威尔考克斯太太对本质主义话语的成功颠覆策略,以此对福斯特批判本质主义的原因进行深层次分析,并得出他破解本质主义困境的方法。
- 陈亚斐周佩珩
- 关键词：本质主义二元对立
- 规范性、功用性、互文价值体系——论“圣徒传记”的文类特点
- 2011年
- 圣徒传记是中世纪欧洲主流文学形式之一,该文类源远流长,但却长期为历史学家与文学批评家所忽视。该文类具有严格遵循传统和高度规范性特点。正因为该文类具有明确的纪念、宣教、和树立模范典型目的,使其成为基督教宣教的重要工具。
- 陈亚斐李凯平
- 关键词：神性
- 普拉斯自传体小说的社会转型期意识形态控制
- 2012年
- 《钟形罩》是普拉斯重要的自传体小说,书中描写了女主人公在家庭和事业之间的两难选择和生活中的男女不平等关系,揭示了二战后美国社会如何遏制女性发展并最终将其他者化的策略。结合阿尔都塞与葛兰西对意识形态控制策略的论述,分析得出,美国占统治地位的意识形态在战后社会转型期利用霸权和遏制这两种控制策略对女性实施控制。
- 陈亚斐李凯平
- 关键词：霸权意识形态国家机器《钟形罩》意识形态控制
- 英语词序及其相关因素再探讨
- 2008年
- 不同的语言在词的排列顺序上也各有不同。文章主要讨论了英语词序以及决定和影响英语词语排列顺序的原则。在笔者看来,决定英语词序的因素不同于影响词序的因素。对英语词序起决定作用的是英语语法规则,而对词序起一定影响作用的是强调原则、信息分布原则、"重量在后"原则、"有生命的事物在前"原则、避免歧义原则以及话语所在的语境。
- 陈亚斐
- 汤亭亭《女勇士》的叙事时间艺术被引量：1
- 2010年
- 小说是时间的艺术,具有天然的时间性,而作为在文化夹缝中生存的华裔作家对小说时间的结构更是有着特殊的感悟与表达。借助柏格森的"心理时间"理论,探讨汤亭亭《女勇士》的叙事时间结构艺术,可以发现,汤亭亭复杂而纷乱的时间意识折射出的是其身处两种文化空间,对自我身份构建及归宿的体认和沉思。汤亭亭对小说独特的时间安排彰显出了虚构的力量,为美国华裔女性树立了新的形象,开拓了新的生存空间。
- 周丽陈亚斐
- 关键词：《女勇士》叙事时间心理时间身份构建
- 中西文化差异视角下的寒暄语翻译被引量：4
- 2008年
- 中西方文化差异对寒暄语翻译的影响十分微妙,对它意识不到或稍不留心,就会产生误解甚至冲突。应在分析中西方文化差异的前提下,采取相应的翻译策略。
- 陈亚斐雷旭辉
- 关键词：寒暄语文化差异翻译
- 加快中部地区加工贸易发展的战略思考——以郴州为例
- 2009年
- 发展加工贸易是承接国际国内产业转移、加快区域经济发展的战略举措。文章以郴州为例,在分析中部地区加工贸易发展的现状和主要制约因素的基础上,提出加快中部地区加工贸易发展的对策建议。
- 刘桂文傅端林陈亚斐
- 关键词：加工贸易经济发展
- 外语教学归因论刍议被引量：2
- 2007年
- 在英语学习研究中,归因论解释了学习者对于成功或失败进行归因的不同,并强调归因方式的不同可以引起不同的情绪体验,继而产生不同的行为趋向。学习个体对其成功或失败的归因可促使学习个体的动机发生变化。因此,在英语课堂教学中,教师可以在掌握学生年龄特征、人格特征的前提下,合理开展课堂竞赛、给学生营造心理安全的氛围、对学生的表现给予明确及时的反馈等,促进学生形成正确的学习动机。
- 朱莉华陈亚斐
- 关键词：归因论内部动机外部动机英语学习
- 索尔·贝娄在《赫索格》中对知识分子形象的文化构建
- 索尔·贝娄是继福克纳和海明威之后美国最著名的小说家，同时也是当代美国最重要的作家之一。索尔·贝娄曾获得诺贝尔文学奖及其许多其他奖项。他的作品擅长刻画现代社会中人们在精神危机、无根性、缺乏身份认同感的困境中对人生真谛的追求...
- 陈亚斐
- 关键词：《赫索格》美国小说知识分子
- 文献传递
- 论塞缪尔·佩皮斯的日记艺术
- 2012年
- 作为英国历史上第一位留下优秀日记作品的日记大家,塞缪尔·佩皮斯在日记记载了他九余年的奋斗历程。这部著作的价值不仅在于翔实的第一手史料,更体现于出色的叙述魅力和独特的双重自我间对话。作者通过双重自我间的对话向读者袒露了作者的灵魂,对后世的内省式日记产生了重要影响。
- 陈亚斐李凯平
- 关键词：日记
