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程方平

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇育发
  • 1篇中国文化
  • 1篇中国文化发展
  • 1篇中国文化建设
  • 1篇士大夫
  • 1篇文化
  • 1篇文化发展
  • 1篇文化科学
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育发展战略
  • 1篇教育家
  • 1篇教育思想
  • 1篇金朝
  • 1篇经济改革
  • 1篇公元
  • 1篇国文
  • 1篇多元文化
  • 1篇多元文化发展
  • 1篇大夫

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇程方平
  • 1篇毕诚

传媒

  • 1篇教育科学
  • 1篇未来与发展

年份

  • 1篇1988
  • 1篇1987
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
赵秉文教育思想琐议被引量:4
1988年
赵秉文(公元1159年——公元1232年),字周臣,晚年自号闲闲老人。磁州滏阳(今河北磁县)人,金朝著名的文学家、学者和教育家。他出生在一个世代士大夫的家庭中,“幼颍悟,读书若夙习。登大定二十五年(公元1185年)进士第。”起初,他曾在邯郸、唐山、南京、安塞等地作地方官,后经人推荐在“明昌六年(公元1195年)入为应奉翰林文字,同知制诰。”①因上书论宰相胥持国和刑狱征伐二事触犯了朝庭和权贵而被免官。承安五年(公元1200年)的时侯。
程方平
关键词:教育思想公元士大夫金朝教育家
中国文化发展的不平衡性与教育发展战略被引量:1
1987年
随着我国政治、经济改革的深入发展,现代化建设的发展战略问题日益引起了学术界的深切关注。中国现代化不同于其他国家的现代化,突出的特点是强调物质文明的现代化,同时尤重视精神文明的现代化。因此,中国文化建设成为中国现代化建设的重要内容之一,文化发展战略问题也受到了极度的重视。人和社会是文化的体现者,也是教育的产物。教育是以现实的人为的对象和以现实的文化为内容的。研究中国教育发展战略问题必须以中国现实的文化为客观依据。
程方平毕诚
关键词:中国文化发展教育发展战略中国文化建设文化科学多元文化发展经济改革
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