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桂世权

作品数:35 被引量:119H指数:7
供职机构:成都大学师范学院更多>>
发文基金:西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目四川省教育发展研究中心立项课题四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 23篇文化科学
  • 16篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 16篇大学生
  • 14篇心理
  • 6篇教育
  • 5篇心理健康
  • 5篇贫困大学生
  • 3篇人际
  • 3篇人际交往
  • 3篇就业
  • 3篇交往
  • 3篇教学
  • 2篇调适
  • 2篇心理调适
  • 2篇心理特点
  • 2篇心理学
  • 2篇应用心理学
  • 2篇用心
  • 2篇生人
  • 2篇年级
  • 2篇女大学生
  • 2篇女性

机构

  • 23篇四川理工学院
  • 6篇自贡师范高等...
  • 5篇成都大学

作者

  • 34篇桂世权
  • 5篇魏青
  • 2篇张姝
  • 1篇薛平
  • 1篇苟萍
  • 1篇赵雪
  • 1篇邓丽群
  • 1篇许立红
  • 1篇张翼
  • 1篇万正维
  • 1篇聂忠莉
  • 1篇李红

传媒

  • 6篇中华文化论坛
  • 4篇教育与职业
  • 3篇宜宾学院学报
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇辽宁师范大学...
  • 2篇成都大学学报...
  • 2篇中国临床康复
  • 2篇西南交通大学...
  • 2篇西南民族大学...
  • 2篇四川理工学院...
  • 2篇教育与教学研...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇宜宾师范高等...
  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 5篇2007
  • 10篇2006
  • 2篇2005
  • 5篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校贫困女生恋爱心理冲突及认知辅导
2009年
高校贫困女生在处理恋爱问题时会有较非贫困生更多的心理冲突,体现在爱情自卑、交往封闭和自我防御机制不成熟;这会导致贫困对其心理健康产生更多的负面影响;通过一系列的认知辅导策略,帮助其建立起关于贫困和恋爱的正确观念,促进贫困女生在恋爱中成长。
桂世权苟萍
关键词:恋爱认知辅导
关于减轻中小学生学习负担的思考被引量:1
2007年
虽然“减负”呼声喊了很多年,但中小学生的学习负担依然沉重,表现为绝对负担量大而心理承受力小、心理压力过大,导致学生强迫、被动地苦学、累学和厌学。其实,“减负”并不单纯是中小学生课业负担数量上的减少,更重要的是教学内容与教学方法的渐进而深刻的革新,是教育观念的变革。要攻克这个“教育顽症”,需要全社会长时间的共同努力才能奏效。
桂世权张姝张翼赵雪
教为不教 学为创造 培养应用型心理学人才——应用心理学人才培养模式研究被引量:8
2007年
随着高等教育由精英教育向大众教育转变进程的加快,本科教育的人才培养理念正在发生着根本性的改变,在教与学的关系和目标上,我们更关注学生的学和学生应用能力的培养,突出培养学生的创造意识与创造能力,为此,我们确立了应用心理学专业的培养理念与模式是:教为不教,学为创造,培养应用型人才。
魏青桂世权张姝
关键词:应用心理学
试析当代大学生的心理特点被引量:2
2002年
不同年龄阶段的人 ,在相同的时代里具有不同的心理特点 ;同一年龄阶段的人 ,在不同的时代也具有不同的心理特点。不同的心理特点对不同的人的思想、言行发生直接影响和支配作用。认识和掌握当代大学生的心理特点 ,充分重视他们心理因素的作用 ,对于我们提高教育教学质量 ,开展素质和创新教育 。
桂世权
关键词:大学生心理特点
提升市民心理素质是建设田园城市的重要条件
2011年
"城在田园中,田园在城中,人似在画中",成都提出了建设世界现代田园城市的愿景。怎样才能建成田园城市,政府在思考,市民百姓在期待,学者在探索。在这个渐进的艰苦过程中,政治的、经济的、文化的、历史的因素缺一不可,但还必须有一个建设田园城市的重要条件,那就是广大成都市民的积极参与,因此,提升成都市民的心理素质,是建设世界现代田园城市的重要条件。
桂世权万正维薛平
关键词:田园城市
校园文化对大学生人格发展的影响被引量:1
2013年
大学时期,除了知识、技能和品格的提升之外,人格的成长与完善,也是非常重要的任务。许多人错误地认为,人格与知识、技能会同步成长,其实二者只是相关而已。人格的完善需要主客观多方面的条件和努力。现实中众多事实告诉我们,人格缺陷对个体自身和社会都是具有危害性的。为此,一定要重视大学生健康人格的塑造,其中,大学校园文化的浸染就是一个很好的途径。
桂世权李红聂忠莉
关键词:校园文化大学生人格
贫困大学生良好社会知觉的培养
2007年
长期的经济压力,使得贫困大学生往往比较早熟、懂事、坚强、独立、勤奋好学、艰苦朴素,但同时也表现出过分敏感与性格孤僻内向、焦虑与抑郁、偏激与逆反、自我放弃与自我怜悯等消极的心理特征,这种矛盾心理导致他们在社会知觉方面往往表现出比较明显的偏见,因此需要帮助他们逐步消除偏见,培养良好的社会知觉,保证他们社会心理的健康发展。
桂世权
关键词:贫困大学生社会知觉
论学校精神的价值与培育被引量:9
2005年
强烈的学术任务感、对学生高度的期望感、牢固的师生亲密关系感、高度的教职员工之间的同心协力与积极肯定个人学术的卓越表现,构成学校精神质的内涵和丰富的外延。学校精神绝不仅仅是一所学校的一般特征,它构成一种潜在而生动的德育氛围。因此,它的培育与建设对德育工程的启动举足轻重,也是整个学校教育改革不可忽略的重要部分。
桂世权
试论贫困大学生健康情感的培养被引量:4
2006年
情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观体验。良好健康的情感状态是人心理健康的重要标志之一。贫困大学生由于经济上的持续压力,导致情感总是经常处于焦虑、压抑和忧愁之中,这些不良的情感会大大降低他们的学习效率和人际交往,严重者甚至会危害他们的身心健康,因此,我们有责任帮助、指导他们如何培养自己的健康情感,从而塑造自己的健康人格。
桂世权
关键词:贫困大学生健康情感
高度重视城镇化进程中农民的心理调适
2013年
城镇化的核心是人的城镇化,这就清楚地告诉我们,城镇化不仅仅只是简单地让农民进城上楼,要真正实现由农民向市民的身份和角色转化,除了高度重视在户籍制度、土地使用制度、财政金融政策、税费政策、就业保障等多方面的改革之外,同样必须高度重视农民心理的同步城镇化。只有农民身心的同步城镇化,农民进城后才会安心与舒心,城镇化才会成为农民心中最温暖的字眼。
桂世权朱祥勇
关键词:城镇化
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