2024年8月20日
星期二
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
彭蕾蕾
作品数:
3
被引量:6
H指数:1
供职机构:
广东科学技术职业学院
更多>>
发文基金:
中国外语教育基金
更多>>
相关领域:
语言文字
文化科学
更多>>
合作作者
顾忆华
广东科学技术职业学院外国语学院
王红艳
广东科学技术职业学院外国语学院
邹亚超
广东科学技术职业学院
刘芳宏
广东科学技术职业学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
2篇
语言文字
1篇
文化科学
主题
2篇
英语
2篇
英语教学
2篇
教学
2篇
高职
1篇
行业英语
1篇
行业英语教学
1篇
情感
1篇
情感焦虑
1篇
中学生
1篇
自主学习能力
1篇
外语
1篇
外语教学
1篇
外语学习
1篇
文化
1篇
文化导入
1篇
文化教学
1篇
基础英语
1篇
高职生
1篇
高职英语
1篇
高职英语教学
机构
3篇
广东科学技术...
作者
3篇
彭蕾蕾
2篇
顾忆华
1篇
刘芳宏
1篇
邹亚超
1篇
王红艳
传媒
1篇
中国市场
1篇
湘南学院学报
1篇
教育界(高等...
年份
1篇
2012
1篇
2009
1篇
2006
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高职英语教学中如何进行文化导入
2012年
高职英语教学中进行文化导入是十分重要的。本文笔者从高职英语教学中听、说、读、写等几个方面来探讨高职英语教学中的文化导入。
彭蕾蕾
关键词:
高职英语教学
文化导入
文化教学
高职生情感焦虑对外语教学的影响及校正
2006年
情感焦虑是外语学习中的主要情感障碍。本文从情感焦虑对外语课堂气氛的影响以及他们之间的关系入手,通过问卷调查和描述性的统计分析,探讨职业技术学院外语教学中两者的相关关系及其对教学的意义,以期有助于推动高职大学生外语教学发展。
顾忆华
邹亚超
彭蕾蕾
刘芳宏
关键词:
外语教学
情感焦虑
外语学习
高职生
基础英语和行业英语教学中学生自主学习能力对比研究
被引量:6
2009年
通过分析对比高职高专学生在基础英语与行业英语学习阶段自主学习能力的差异,了解两个不同阶段学生的英语学习态度、学习动机、学习策略和自我监控能力,研究和探讨以职业教育为目标的新形势下高职高专英语教学模式和学生的英语学习策略,从而促进行业英语教学。
顾忆华
王红艳
高丽平
彭蕾蕾
关键词:
基础英语
行业英语
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张