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张慧芬

作品数:11 被引量:6H指数:1
供职机构:山西大同大学更多>>
发文基金:山西省自然科学基金山西省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇微分
  • 3篇微分方程
  • 3篇非线性
  • 2篇等价
  • 2篇一阶非线性
  • 2篇振动性
  • 2篇时滞
  • 2篇时滞微分
  • 2篇时滞微分方程
  • 2篇矩阵
  • 2篇积分
  • 2篇函数
  • 2篇合同
  • 1篇等式
  • 1篇定理
  • 1篇定理证明
  • 1篇多时滞
  • 1篇有理真分式
  • 1篇正解
  • 1篇数列

机构

  • 10篇山西大同大学
  • 1篇山西大学

作者

  • 10篇张慧芬
  • 3篇郭建敏
  • 2篇王兰卿
  • 1篇李妍

传媒

  • 3篇山西大同大学...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇生物数学学报
  • 1篇雁北师范学院...
  • 1篇忻州师范学院...
  • 1篇大连交通大学...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三维空间中曲面与曲线的对称
2012年
给出了求曲面和曲线的对称曲面和对称曲线的方法,并举例说明该方法的使用。
张慧芬王兰卿
关键词:曲面
分部积分法的一种简便计算方法
2007年
本文主要讨论了分部积分法的一种简便计算方法,并举例说明该方法的使用.
张慧芬
关键词:分部积分
一类既约有理真分式的分解方法
2008年
给出了化一类既约有理真分式为部分分式之和的分解定理,由此提出了把此类有理真分式分解成部分分式的一种方法——代数逐步法.
张慧芬
关键词:数列组合恒等式初等方法
课堂教学中格林公式的证明被引量:2
2015年
一、教学思路的探索 根据多年的教学经验,笔者发现在学习格林公式的过程中,学生存在两个问题:第一,在应用公式的过程中有非常不好的习惯,就是忽略公式成立的条件;第二,在做题的时候,不知何时使用公式,认识不到其对于积分计算的快捷之处。需要教师在课堂上注意教学方式方法,改变“填鸭式”的教学模式,这对教学方法的设计非常重要。二、教学过程的设计 本文将教学过程设计为三个阶段:预备知识,格林公式引入,格林公式及其证明。
张慧芬郭建敏王兰卿
关键词:课堂教学教学过程设计教学思路教学经验积分计算教学方式
一阶非线性多时滞微分方程的振动性被引量:1
2013年
考虑一阶非线性多时滞微分方程x′(t)=f(t,x(t-r_1),x(t-r_2),…,x(t-r_n)),利用其线性近似方程x′(t)=∑i=1nD_(i+1)f(t,0,…,0)x(t-r_i)的振动性,给出了方程解振动的一个充分条件,所得结果推广了文献[5]的相关结果.
张慧芬
关键词:时滞微分方程振动性
一类非线性分数阶奇异微分方程正解的存在性
2012年
讨论了一类非线性分数阶奇异微分方程的存在性和唯一性,通过分数阶格林函数及其性质将微分方程转化为等价的积分方程,应用偏序上的不动点定理得到方程正解的存在性和唯一性.
张慧芬郭建敏
关键词:分数阶格林函数正解
一阶非线性变时滞微分方程的振动性被引量:1
2009年
考虑一阶非线性变时滞微分方程x(′t)=f(t,x(τ(t))),利用其线性近似方程x(′t)=D2f(t,0)x(τ(t))的振动性,给出了方程解振动的一个充分条件,所得结果推广了相关文献的结果.
张慧芬李妍
关键词:时滞微分方程振动性
矩阵等价、相似、合同的判断
2019年
本文主要给出了考研高数题型中,判断矩阵等价、相似、合同的方法,并举例说明该方法的使用.
张慧芬郭建敏
关键词:矩阵等价合同
浅谈微分中值定理证明中的辅助函数被引量:1
2007年
三大微分中值定理的证明是高等数学教学中的重要内容,文章利用函数叠加的方法给出了一种新的证明方法。
张慧芬
关键词:微分中值定理辅助函数
矩阵等价与相似和合同的判断被引量:1
2018年
主要给出了研究生考试中高等数学题型中,判断矩阵等价、相似、合同的方法,并举例说明该方法的使用。
张慧芬
关键词:矩阵等价合同
共1页<1>
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