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周杰

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇网络化课堂
  • 2篇网络化课堂教...
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇任务驱动式
  • 1篇双主体
  • 1篇驱动式
  • 1篇网络教学
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学方式
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学设计

机构

  • 4篇辽宁师范大学
  • 2篇宁波大学

作者

  • 4篇周杰
  • 1篇刘世清
  • 1篇李智晔
  • 1篇张大为
  • 1篇郑晓薇

传媒

  • 2篇第七届全球华...
  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇第16届全国...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
论基于网络化课堂教学环境的协作式研究性学习
随着科学技术的发展，网络对教育产生极其深远的影响。研究性学习是培养学生创新精神和创新能力的有效途径，而协作是成功进行研究性学习的重要保障，网络使协作式研究性学习得以更好的实现，因此，网络化课堂教学环境的协作式研究性学习是...
周杰刘世清
关键词：网络化课堂教学教学改革
文献传递
汇编语言网络教学模式中'双主体'作用的探索与研究
在网络教学中教师主体性的发挥是为了学生主体性的发展,学生主体性的发展更多地依赖于教师主体性的引导上.同时,学生的主体性发挥、发展又可促进教师主体性的发挥和发展.在两个主体性的相互作用之中,学生不断地得到培养、发展和超越,...
郑晓薇张大为周杰
关键词：双主体
文献传递
论基于网络化课堂教学环境下的协作式研究性学习被引量：1
2004年
网络化教学环境和课堂教学各具优势和缺陷,本文将课堂教学和网络教学的优势相结合,形成网络化课堂教学环境;把协作学习和研究性学习融于这种教学环境中,形成一种全新的网络化课堂教学环境下的协作式研究性学习方式。
周杰李智晔
关键词：课堂教学网络教学研究性学习
信息技术教学中“任务驱动式”教学方式及其教学设计
任务驱动式教学是信息技术教学中经常使用的有效教学方式之一。本文从对任务驱动的理解入手，系统地分析了该教学方式的理论基础和它的实质。论述了在运用这种教学方式进行教学时需要注意的问题。最后以一个简单的教学设计实例来说这该种教...
周杰
关键词：信息技术教学设计信息技术教学教学方式
文献传递
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