吴郑红
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 城市学习型社区中知识与信息需求的调查与研究被引量：3
- 2005年
- 学习型社区是构建学习型社会的基础,是我国未来社区建设的主流方向。而一个学习型社区的优劣主要看其是否能够满足社区居民终身化学习的需要。本文利用问卷法、访谈法等手段对一些典型的社区进行了调查,并从中总结出了社区居民的知识与信息需求情况。目前,学习型社区建设当中需要重点关注的问题就是通过准确掌握社区居民的知识与信息需求,并根据其各自的不同特征与需求来为其提供个性化的知识与信息服务,希望通过这种方式来优化学习型社区中的知识与信息服务,从而促进社区居民终身化学习的实现。
- 吴彦文李金玲吴郑红
- 关键词：学习型社区终身化学习调查法
- 基于小区广播技术的教学帮助系统的设计
- 2005年
- 今天基于小区广播技术的广告业务已经得到了大量的应用,而其它基于小区广播技术的增值业务也在一定 范围内开展了实验。本文分析了设计基于小区广播技术的教学帮助系统的优势,给出了该教学帮助系统的 解决方案,并利用该系统可实现教学信息的发布等功能。
- 吴彦文罗小巧吴郑红
- 关键词：小区广播
- 基于Harmony Network的个性化答案自适应呈现研究
- 本文首先分析了国内外网上智能答疑系统的现状，从数字化教学发展的需求出发，提出了本论文的研究任务——个性化答案的自适应呈现;接着，基于学习者的学习风格等学习特征，建立数字化教学环境下的学习者模型，通过对学习者进行数据采集，...
- 吴郑红
- 关键词：网络教学智能答疑模糊神经网络学习者模型
- 文献传递
- 基于多元分析方法的网络学习者个性分析
- 对学习者的个性分析是网络学习环境中实现个性化学习的重要组成部分.文章首先对网络学习者的相关个性特征进行分析,并对学习者个性参量进行了描述.然后,利用多元分析方法对学习者的个性特征参量进行主成分分析和学习者簇归并等操作与分...
- 李金玲吴彦文吴郑红
- 关键词：网络学习主成分分析
- 文献传递网络资源链接
- 基于学习者个性模型的智能答疑平台的设计被引量：6
- 2005年
- 随着信息时代的迅猛发展,学习已日益成为人们生活的一个重要组成部分。本文以网络环境下可以更好地支持个性化学习的系统为研究背景,采用人工智能与认知技术相结合的办法,开展基于学习者个性模型的智能答疑平台的设计研究,重点探讨了如何进行学习者个性建模以及如何基于该模型进行自适应知识内容呈现的智能答疑系统等问题的研究。
- 吴彦文吴郑红
- 关键词：智能答疑网络学习
- 基于智能代理的混合学习模式的设计被引量：1
- 2005年
- 网络化学习已被越来越多的人接受和认可,但目前能很好的实现网络化学习的系统较少。本文引入智能代理技术,构建了集教学代理、学习者代理等多个代理于一体的网络学习应用模型,并强调了自主学习与协作学习之间相辅相承的关系,从而实现了自主学习、协作学习有机结合的混合学习模式。
- 李晓吴郑红
- 关键词：智能代理通信
- 学习型企业中个性化智能信息服务算法研究被引量：1
- 2005年
- 构建了一种基于面向服务的学习型企业智能信息服务系统框架,提出并验证了个性化智能信息服务算法。描述了该算法的核心部分,包括企业员工主个性因子的生成及动态优化、个性化模糊神经网络结构的构造、个性化信息内容生成函数以及相应的优化等。
- 吴彦文吴郑红李金玲
- 关键词：模糊神经网络个性化
- 今天,你WIKI了吗?被引量：1
- 2005年
- 谭支军吴郑红徐子清
- 关键词：知识经济WIKI教学资源教育技术
- 学习型社区之“渔网”功能的优化研究
- 2005年
- 本文结合我国特色分析了学习型社区的需求因素,结合学习型社区的本质特征与功能,从静态的物化资源、动态的流体资源、弹性的人力资源建设三个方面提出了对学习型社区功能进行优化的策略。
- 吴彦文吴郑红李金玲
- 关键词：学习型社区终身学习理念人力资源
- ITS中可视化知识点结构网络的设计与实现被引量：6
- 2005年
- 知识点结构关系的提取及可视化对提高ITS的学习导航具有重要作用。本文建立知识点结构模型,将学习背景矩阵(学习者的个人认知结构)考虑进去,运用算法提取知识点间的关联信息,生成符合个性化学习的知识点结构关系,并引入可视化技术,以形象直观的图形将知识点之间的关系、知识点应该达到的学习程度等呈现给学习者,便于他们在头脑中构建学科的基本结构、形成整体概念、明确知识点的学习序列及学习目标。
- 吴郑红吴彦文李金玲
- 关键词：智能导师系统解释结构模型法
