顾玉娥
- 作品数：31 被引量：52H指数：4
- 供职机构：苏州信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 一种物料自动分拣装置
- 本实用新型公开了一种物料自动分拣装置，包括底座，所述底座的上端外表面设置有第一料槽，所述第一料槽的左端设置有第二料槽，所述第二料槽的左端设置有第三料槽，所述第三料槽的左端设置有第四料槽，所述第一料槽、第二料槽、第三料槽和...
- 顾玉娥张伟冯晶晶侯文芳王继楠刘逸凡
- 文献传递
- 基于EPLAN电气图识读与绘制的教学实践被引量：1
- 2020年
- 阐述高职电气类和机电控制类专业必修课中的电气图识读与绘制,课程选用EPLAN作为绘图软件。探索从引导课、无痕式教育、全面理实一体教学、信息化教学和考核评价等实践。结果表明,此次探索提高了学生的学习兴趣和学习效果,锻炼了学生职业能力。
- 叶宏冯晶晶顾玉娥蒋明华
- 关键词：EPLAN理实一体
- 新时代背景下高职学生学习动力现状及分析被引量：23
- 2019年
- 我国经济发展进入新时代,高职院校学生的学习动力水平也随之发生新的变化。通过对高职学生学习动力的调查问卷,全面了解新时代背景下,江苏省全日制高职学生的学习动力现状,研究影响学习动力的因素,为构建学习动力机制提供依据,满足高职学生多层次、多样化的发展需求,以适应新时代人的全面发展与社会经济发展的新要求。
- 徐兵顾玉娥盛丽梅张艳
- 关键词：高职学生学习动力影响因素
- 国家职教改革背景下课程建设路径探索——以PLC技术应用课程为例
- 2023年
- 本文探讨了在国家职业教育改革背景下,以 PLC 技术应用课程为案例的课程建设路径探索,深入研究 PLC技术应用课程的内涵,对接国家政策以及如何推动课程内容、教材和资源的改革与优化。首先,以项目引领和岗位实境为核心的教育模式,将课程内容与实际职业岗位需求有机融合,注重职业能力和素养的培养。其次,探讨了课程教材的改革,包括校企“双元”联合开发教材和新型教材形式的应用,以及如何将最新的企业技术与成果融入教材,以提高教材的职业性和先进性。最后,强调了资源整合和开放共享,通过现代信息技术,构建多样化的课程资源,建设在线精品课程,提高人才培养质量。
- 顾玉娥
- 关键词：职业教育课程体系
- 一种配网电气自动化配电柜
- 本实用新型公开了一种配网电气自动化配电柜，属于配电柜技术领域，包括配电外壳，所述配电外壳的内部固定安装有配电主体，所述散热槽的内部固定安装有散热管。本实用新型的优点在于：当配电外壳的配电主体工作后，便会产生热量，这时热量...
- 顾玉娥张伟冯晶晶戴茂良周悦王应
- 一种防雷型电气成套配电箱
- 本发明公开了一种防雷型电气成套配电箱，涉及配电箱技术领域，包括配电箱主体；所述配电箱主体前侧安装有箱门；所述配电箱主体顶部上方位置设有套杆，所述套杆内部开设有安装腔，所述安装腔内设有导电部一，所述导电部一外壁上安装有四个...
- 顾玉娥戴茂良王应
- 一种液体自动灌装设备
- 本发明公开了一种液体自动灌装设备，包括主传送带、瓶子检测机构、灌装机构、成品检测机构、第一次品收集机构和第二次品收集机构，主传送带上由左向右依次设有瓶子检测工位、灌装工位、成品检测工位，瓶子检测机构设置于瓶子检测工位上，...
- 顾玉娥张伟冯晶晶戴茂良
- 文献传递
- 《电子技术基础》理实一体化教学改革探讨与实践被引量：3
- 2011年
- 电子技术基础是高职院校电类专业的一门核心专业基础课,它在整个专业体系中占有重要的地位。论文旨在探讨改革电子技术基础的课程内容及教学手段等,并且对理实一体化的教学进行探索实践。
- 顾玉娥
- 关键词：职业教育电子技术基础理实一体化
- 一种PLC控制器用自动化加工设备
- 本发明涉及自动加工设备技术领域，具体为一种PLC控制器用自动化加工设备，包括：输送台，所述输送台的顶端开设有凹槽，所述凹槽的顶端转动安装有输送带，所述输送台的侧壁上固定安装有驱动输送带运转的第一电机，所述输送台的侧壁上固...
- 顾玉娥
- 与高职电工考证衔接的《电气控制技术》课程模块的设计研究被引量：1
- 2013年
- 《电气控制技术》是电气自动化专业的一门核心专业课,它在整个专业体系中占有重要的地位,同时也是维修电工考工的重要项目之一。要以"维修电工"国家职业资格要求为标准、以高职人才培养要求为目标,以《电气控制技术》课程的项目为导向进行教学模式的研究,确定符合"维修电工"国家职业资格要求标准的课程模块,将维修电工技能考核的内容有机地融入《电气控制技术》课程教学中,能够使学生获得职业综合能力,为后续工作奠定一个很好的基础。
- 顾玉娥戴茂良张伟
- 关键词：高职维修电工职业资格
