邓丽群
- 作品数：13 被引量：69H指数：5
- 供职机构：四川理工学院人文学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 大学生上网状况调查与分析--以四川理工学院为例被引量：10
- 2008年
- 本文旨在运用问卷调查等方式了解大学生上网的整体状况,通过对问卷的具体分析,讨论学生在利用网络方面的利弊得失,针对学生的问题,提出一些建议和对策。
- 邓丽群闵毅
- 关键词：网络大学生问卷调查上网
- 女大学生心理亚健康状况分析及干预对策被引量：5
- 2009年
- 亚健康是21世纪人类健康最大的敌人。女大学生在由于生理特点以及传统文化和社会偏见等影响,在心理亚健康方面表现明显,通过分析女大学生心理亚健康症状表现,透析其影响因素,最后提出相应干预对策,促进女大学生身心健康发展。
- 邓丽群
- 关键词：女大学生健康心理亚健康
- 对高校研究性教学的反思被引量：9
- 2009年
- 研究性教学是当前高校教学改革的中心问题之一,在其实践过程中,由于教师缺乏有效指导、学生不能主动学习、教学过程割裂、教学资源缺乏等因素,导致研究性教学的价值不能完全体现。针对此种状况,文章从教师、学生、教学环境三方面进行了思考,并提出了相应建议。
- 邓丽群王玉珏
- 关键词：高校研究性教学
- 高校教师自主学习动力探究被引量：5
- 2011年
- 教师自主学习是指教师在专业成长目标指引下的、积极主动参与学习的、引起教师专业知识和能力生长变化的过程。教师自主学习是教师专业成长的核心,具有能动性、创造性、独立性、灵活性、有效性、目的性等特征。高校教师自主学习的动力将直接影响其专业发展,进而影响高等教育质量。对高校教师自主学习的内外动力因素分析,能有效地寻找到激发教师自主学习的策略,促进教师专业成长,实现自我价值。
- 邓丽群
- 关键词：高校教师学习动力
- “交往教学论”对大学课堂教学的启示被引量：1
- 2008年
- "交往教学论"以"教学过程是一种交往过程"为基础,为大学课堂教学拓展了理念。本文对"交往教学论"在大学课堂教学中的价值方面分析,提出大学课堂实现交往教学的策略。
- 邓丽群
- 关键词：交往教学论课堂教学
- 善用教师言语 提高课堂教学有效性被引量：2
- 2007年
- 提高课堂教学的有效性是每一位教学实践者孜孜不倦的追求,但是现实中诸多因素导致课堂教学有效性的缺失,在很大的程度上制约了教学和教育目标的实现,提高课堂教学有效性是一个综合的工程,本文仅以教师为视角,从言语的层面进行探讨,具体从口头言语,书面言语和体态言语三个方面进行分析。
- 邓丽群王玉珏
- 关键词：教师言语课堂教学有效性
- 教师主体性:高校教学质量的保障被引量：9
- 2010年
- 目前,在高校教学质量监控体系的发展和构建中,主流的发展趋势集中于制度的建设,但却造成了只见制度不见人的局面,尤其是忽视了教师在监控体系中的主体性,使得教师在监控体系中处于被动和支配的地位,且既压抑了教师在教学过程中的主观能动性,又严重地违背了人性特点与教育规律,因而必然导致教学质量的滑坡。因此,加强教师在监控体系中的主体地位是保障教学质量的一个重要的和必然的路径。
- 王玉珏邓丽群
- 关键词：高校教学质量监控体系教师主体性
- 论和谐亲子互动关系的构建被引量：12
- 2008年
- 亲子关系是家庭教育中最受关注的一种长辈与幼辈之间的互动关系,对儿童身心发展和社会性发展有着非常重要的影响。和谐的亲子互动关系具有尊重信任——相互配合、民主平等——和谐亲密、共享共创——共同发展三大典型特征,而影响和谐亲子互动关系建立的因素主要包括父母意识、儿童气质特点及家庭结构等因素,因此构建和谐的亲子互动关系可从父母树立正确的教育观念、注重"言传"与"身教"并重、创设亲子游戏、正确认识代际差异、构建和谐家庭结构五个方面进行。
- 邓丽群
- 关键词：父母意识教育
- 试论亲子关系对儿童社会性发展的影响被引量：6
- 2008年
- 亲子关系是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中最基本、最重要的一种关系,它对青少年的社会认知、情感和社会行为的发展具有决定性的影响。本文通过对亲子关系的界定分析亲子关系对儿童社会性发展的三个方面影响,并提出建立良好亲子关系的方法。
- 邓丽群陈彤
- 关键词：亲子关系儿童社会性发展
- 当代女大学生性教育的思考被引量：2
- 2008年
- 女大学生是大学生中的一个特殊群体,其生理、心理与男性有很大的区别,由于受传统文化等方面的影响,女大学生在性方面表现含蓄、羞涩,获得性知识较少,因此加强女大学生的性教育是我们教育领域的一个重要课题。本文从六个方面分析对女大学生进行性教育的途径。
- 邓丽群闵毅魏青
- 关键词：女大学生性教育
