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莫国辉

作品数:28 被引量:53H指数:4
供职机构:江苏建筑职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 10篇语言文字
  • 3篇医药卫生

主题

  • 11篇英语
  • 11篇高职
  • 9篇教学
  • 4篇英语教学
  • 4篇教育
  • 4篇高职英语
  • 3篇院校
  • 3篇教学改革
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇单核
  • 2篇单核苷酸
  • 2篇单核苷酸多态
  • 2篇单核苷酸多态...
  • 2篇蛋白
  • 2篇多态
  • 2篇多态性
  • 2篇多态性检测
  • 2篇学习法
  • 2篇英语听说

机构

  • 10篇徐州建筑职业...
  • 9篇江苏建筑职业...
  • 6篇广西医科大学
  • 3篇中国矿业大学
  • 2篇常州机电职业...
  • 1篇广西医科大学...
  • 1篇徐州师范大学
  • 1篇无锡工艺职业...
  • 1篇常州工业职业...

作者

  • 27篇莫国辉
  • 6篇何斌
  • 3篇何斌
  • 2篇雷立志
  • 2篇廖红
  • 2篇章礼霞
  • 2篇陈爱民
  • 2篇黄李凤
  • 2篇赖洁
  • 2篇李松峰
  • 2篇苏上贵
  • 2篇张彩
  • 2篇何斌
  • 2篇赵玉娟
  • 1篇黎殿德
  • 1篇黄健旅
  • 1篇彭涛
  • 1篇彭民浩
  • 1篇刘征涛
  • 1篇肖开银

传媒

  • 5篇徐州建筑职业...
  • 4篇北京工业职业...
  • 3篇江苏建筑职业...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇川北医学院学...
  • 1篇广西医科大学...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇广东职业技术...
  • 1篇上海教育评估...
  • 1篇国家通用语言...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1999
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知失调理论对唠叨言语行为的阐释
2007年
唠叨是一种特殊的言语活动.其语用特点是说话繁复,而且通常会使用高量值的情态词或一些修辞手段来增强语力.这与言语交际的一般语用原则是相悖的.听者对于唠叨的反应要么是被动地作出简短的肯定回答,要么是用言语进行反抗或辩驳,或者是无奈地作无言语应答.说者行为背后的动机是为了求得认知上的协调.而听者行为背后的动机则是为了减少或消除自己在被唠叨时所体验到的认知失调以达到认知协调.
莫国辉章礼霞
关键词:言语行为唠叨动机
体现高职特色的QSSESS英语教学模式
2005年
以建构主义理论、外语教学理论和外语学习策略理论为主要依据,结合高职院校英语教学的实际情况,提出了QSSESS模式理论并详加阐释,以此探讨高职特色的创新英语教学模式的理论建构,同时以期引起学界对高职英语教学和教改的进一步探究.
何斌莫国辉
关键词:高职特色创新英语教学
中国国情与国际化背景下的医学课程改革探讨被引量:4
2009年
分析了以学科为中心的课程设置体系和以问题为基础的学习(PBL)的课程体系的利弊。对以学科为中心的课程设置体系进行改革完善,探讨两者有机结合的课程设置体系,使之适应社会的发展和医学的进步。
莫国辉莫云张彩
关键词:医学教育课程设置
全球化背景下的大学英语教学改革:一种后现代主义的观点被引量:1
2005年
何斌莫国辉
关键词:大学英语教学改革后现代主义现代教学法英语教与学
国民信息素质对信息资源开发利用的影响被引量:1
1999年
当前,世界正在跨入经济信息时代,人们日益清楚地认识到信息资源越来越对社会发展具有重要意义:即劳动生产率的提高,主要不是靠体力,而是靠知识、靠信息,社会经济活动的开展,也不仅仅是靠资金,还要靠人们掌握的信息。目前,社会的信息量正以20万倍于人口增长的速...
张彩莫国辉
关键词:信息素质信息资源信息意识信息需求文化知识水平
项目学习法在高职公共英语教学中的应用研究被引量:9
2016年
高职公共英语教学领域的教师们对项目教学法做了大量的研究和实践.对这些研究做了梳理,从有关高职公共英语教学现状、项目教学模式在高职公共英语教学中的应用及应用过程中出现的问题和质疑等3方面进行归类综述.提出项目学习法从理论上非常符合高职公共英语教学要求和高等职业教育规律,并就如何正确看待项目化教学在高职公共英语教学中的运用提出了一些建议.
莫国辉何斌
关键词:项目学习法高职公共英语教学教学改革
广西地区原发性肝细胞癌患者甲胎蛋白基因多态性检测及其临床意义分析
目的:检测甲胎蛋白基因RS12506899, RS16849384, RS7688274,三位点基因型在广西地区原发性肝细胞癌(hepatocellular carcinoma, HCC)患者中的分布,探讨候选基因型对患...
莫国辉
关键词:原发性肝细胞癌甲胎蛋白单核苷酸多态性
文献传递
从院士风波谈翻译动机和文化认知容忍度被引量:1
2006年
透过“许传玺院士”风波,从翻译的文化交流观和文化认知容忍度的角度出发,探讨了英语专有名词汉语重译的动机和中国读者对此的文化认知容忍度的问题.认为翻译的“文化交流观”值得翻译工作者思考;而涉及“头衔”的一些英语专有名词的重译是否更“标准”,这需要联系当前中国读者对此的文化认知容忍度来判断.“院士”风波也是因教育改革引起的教育自身的文化认知容忍度问题,值得中国教育界反思.
何斌莫国辉
关键词:英语专有名词翻译动机
广西地区原发性肝细胞癌患者甲胎蛋白基因多态性检测及其临床意义分析被引量:2
2012年
目的:检测甲胎蛋白(a-fetoprotein,AFP)基因RS12506899、RS16849384、RS7688274,三位点基因型在广西地区原发性肝细胞癌患者中的分布,探讨候选基因型对患者血清AFP水平以及临床病理指标的影响。方法:选取广西医科大学一附院和广西医科大学肿瘤医院2005年3月至2011年3月间行肝癌切除手术治疗肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)患者177例。提取组织DNA,Taq-man法进行基因分型。对各组基因型间AFP水平及临床病理特点进行比较。结果:不同基因型各组间AFP水平、肿瘤直径、乙肝表面抗原的分布情况,差异无统计学意义。无肝硬化的HCC患者AFP水平高于合并肝硬化的HCC患者(P=0.047)。单因素生存分析结果提示P53抗体阳性程度越高,其无瘤生存时间越短(P=0.010)。结论:在本组人群中,AFP候选基因型与HCC患者的AFP水平及其临床参数不相关;P53阳性者预后较差。
莫国辉黄健旅梁毓黎殿德于龙刘征涛齐鲁楠覃晓彭民浩肖开银李佳荃吴华彭涛
关键词:原发性肝细胞癌甲胎蛋白单核苷酸多态性
2000-2009十年中国学者应用概念整合理论对隐喻研究的综述——以中国学术期刊网刊载的核心期刊论文为视角被引量:4
2010年
以中国学术期刊网刊载的核心期刊论文为研究视角,对2000-2009十年来中国学者应用概念整合理论对隐喻的研究进行综述,为笔者进一步对动物寓言的隐喻研究做好前期的理论梳理,也为后来的学者对概念整合理论的深入研究应用起抛砖引玉的作用。
何斌莫国辉赖洁张爱玲
关键词:概念整合理论隐喻研究
共3页<123>
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