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胡莹莹

作品数：5 被引量：6H指数：1
供职机构：黄河科技学院更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 3篇工作本位学习
  • 3篇本位
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇质量管理
  • 1篇生产组织形式
  • 1篇中职
  • 1篇历史变迁
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇办学
  • 1篇办学体制

机构

  • 5篇湖南师范大学
  • 1篇黄河科技学院

作者

  • 5篇胡莹莹
  • 2篇肖化移

传媒

  • 2篇职教通讯（江...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
论工作本位学习质量管理的操作策略
2008年
工作本位学习是职业教育实现培养目标的重要途径之一,通过结合国外工作本位学习的质量管理,分析相关影响因素,提出建构管理机构、制定管理细则、全员参与的全程质量管理操作策略。
胡莹莹
关键词：工作本位学习质量管理
论学习型经济中职业教育的创新被引量：1
2007年
企业的生产组织形式经历了从单件生产到福特制生产，再到后福特制生产即学习型经济生产的演进历程。学习型经济的生产组织形式对职业教育提出了许多挑战，在学习型经济中，职业教育应从“适应／顺应”到“形成／养成”，整合“普教”与“职教”，在课程上突显“专业性”与“模块化”，融通“职前教育”与“职业继续教育”。
肖化移胡莹莹
关键词：生产组织形式职业教育
工作本位学习中需要解决的问题及策略被引量：5
2007年
对职业学校学生来说,工作本位学习具有许多学校本位学习无可比拟的优势。工作本位学习实践中应该处理好几对关系,即工作和学习的关系、知识和课程的关系、参与各方的关系以及一些现实问题。实施工作本位学习必须加强政策的可操作性、促进企业的深度参与、提高校方的应对策略、完善教学的实施程序。
胡莹莹
关键词：工作本位学习
工作本位学习策略研究
随着知识经济的到来，终身教育和终身学习的思想开始逐渐渗透到各国的教育改革中来。同时，在职业教育领域，关注点开始更多的转向对学习者职业能力的培养上来，人们普遍认为，职业者应具备一些综合的职业能力，如专业能力、方法能力和社会...
胡莹莹
关键词：工作本位学习高等职业教育
文献传递
职业教育办学体制的历史变迁
2011年
职业教育自产生以来,其办学体制大致经历了四个历史时期:二战以前的学徒制职业教育时期;二战后至二十世纪六十年代的学校本位职业教育时期;二十世纪七十年代至八十年代的校企合作职业教育时期;二十世纪八十年代至今的多元化职业教育时期。每个历史时期的办学体制都有其各自的特点。
肖化移胡莹莹
关键词：职业教育办学体制
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