胡翔环
- 作品数：19 被引量：27H指数：3
- 供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 基于专业协作委员会“多对多”校企合作模式的分析被引量：6
- 2012年
- 校企合作是职业学校改革发展的必由之路、创新之路。"多对多"校企合作是基于江苏联合职业技术学院的专业协作委员会的基础上,围绕专业建设及校际之间的教学资源共享的职能,在课程改革、师资队伍建设、实训基地建设、技能鉴定、校企合作和就业市场开发等方面开展合作,它是学校与企业共同发展、谋求共同利益、实现双赢的一种校企合作形式。
- 胡翔环
- 关键词：校企合作
- 职业学校实施创业教育实践的思考被引量：2
- 2009年
- 伴随着党的十七大报告中提出的"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业",职业学校积极大力实施职业教育创业行动,深化创业教育,全面提高学生的创业意识和创业素质,进行创业实践,营造浓厚的创业氛围。
- 胡翔环汤建凤
- 关键词：创业教育实践创业实践创业管理创业计划大赛创业教育体系创业机会
- 常州运河沿线工业遗存保护与发展策略被引量：1
- 2020年
- 大运河常州段作为中国运河史上最悠久的河段之一,蕴含着常州厚重历史的物质与非物质文化遗产。本文通过对常州运河沿线工业遗存调查的基础上,提出以市民对工业遗存的意愿,常州工业遗存"大运河文化带"新时代功能,发展理念来规划设计,以管理向服务转型,工业遗存保护与发展的策略。
- 胡翔环
- 关键词：工业遗存
- 长三角一体化下装配式建筑产教融合现状及推进措施
- 2021年
- 本文根据国家发布的长江三角洲区域一体化、发展装配式建筑、深化产教融合等相关文件精神,对装配式建筑产教融合现状进行了调查分析,提出了构建建筑业与职业教育协同的顶层设计、创新载体推进产教融合的深度、协同培养装配式紧缺技术管理人才的建议。
- 胡翔环
- 关键词：装配式建筑长江三角洲区域长三角一体化
- 以专业协作委员会为平台探寻“多对多”校企合作的契合点被引量：2
- 2014年
- "多对多"校企合作是在江苏联合职业技术学院建筑类专业协作委员会的基础上,通过多个学校与多家企业相互合作,寻求共同发展、谋求共同利益、实现双赢的一种校企合作形式。针对"多对多"校企合作方式,分别从建筑装饰企业与专业协作委员会成员学校的合作需求入手,探讨了"多对多"校企合作的契合点。
- 胡翔环
- 关键词：校企合作
- 优化职业生涯规划的指导策略被引量：2
- 2014年
- 一、引导认识自我，分析现有资源
进入职业学校的学生，第一学期接受职业生涯规划教育，目的是帮助学生树立目标并确定行动方案。生涯规划的指导者应积极鼓励学生从自身条件和外部环境出发，挖掘与职业发展相关的各种资源，引导学生从内心产生喜欢所学专业、关注学校发展与行业前景的情愫。
- 胡翔环
- 关键词：职业生涯规划教育认识自我外部环境
- 行业性高职院校就业指导在就业能力培养方面的作用被引量：1
- 2015年
- 以就业为导向的高职教育对就业指导的重要性日益突出。通过对就业指导与就业能力培养的关系进行分析,阐述了就业指导在培养学生就业能力中所发挥的关于观念导航者、信息供给者、行动推动者的作用,提出了一系列行业性高职院校通过就业指导对就业能力培养的措施与方法。
- 胡翔环
- 关键词：高职院校就业指导就业能力
- 以职业生涯规划为载体的班集体建设实践研究被引量：3
- 2012年
- 作为职业学校教育管理学生的基本单位,班集体发挥着重要作用。本文通过实施以职业生涯规划为载体的五年制高职班集体建设的实践研究,从创新理念、创新方法、创新形式等方面对班集体建设进行了探讨,提出了促进以职业生涯规划为载体的班集体建设成效的建议。
- 胡翔环
- 关键词：五年制高职职业生涯规划班集体建设
- 实施职业生涯规划 提升高职德育效果被引量：1
- 2009年
- 当前,社会、企业对职业人才都有很高要求,要求从业人员具备过硬的专业技能、多元并进的综合素质、长久的职业规划、以学习力为核心的可持续发展能力。因此职业学校教育教学工作要切实以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨,才能迎合企业对人才的需求。我校把职业生涯作为载体与班级管理结合起来,构建以职业生涯规划为载体的全面育人体系,加强德育教育,提出了实施职业生涯规划、提升德育效果,从而形成具有五年制高职德育工作的新模式。
- 徐祖平胡翔环戴敏秀
- 关键词：职业生涯规划高职德育工作
- 从合作到融合 深化建设类高职院校校企协同育人被引量：1
- 2021年
- 高职院校实施产教融合、校企合作,是作为提升教育质量,提高办学实力的有效措施。近年来江苏城乡建设职业学院围绕内涵建设及建设行业转型升级,通过对合作与融合的认识,分析从合作到融合协同育人的过程,对从合作到融合的校企协同育人进行探索实践,从而推动建设类高职院校从校企合作向产教融合的发展。
- 胡翔环
- 关键词：校企合作建设类高职院校城乡建设办学实力
