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王玲玲

作品数:7 被引量:30H指数:3
供职机构:江苏教育学院教育科学与管理学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇心理
  • 2篇大学生
  • 2篇人格
  • 2篇自我
  • 2篇教育
  • 1篇大学生人格
  • 1篇大学生人格教...
  • 1篇大学生择业
  • 1篇心理调试
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理教育
  • 1篇心理学
  • 1篇心理因素
  • 1篇心理障碍
  • 1篇学生人格
  • 1篇学生人格教育
  • 1篇学生择业
  • 1篇学习心理
  • 1篇学习心理学
  • 1篇择业

机构

  • 7篇江苏教育学院
  • 1篇江苏省教育科...
  • 1篇泰兴市教师进...

作者

  • 7篇王玲玲
  • 2篇徐建成
  • 2篇王明宾
  • 1篇徐建成
  • 1篇展雷蕾
  • 1篇曹松兰

传媒

  • 4篇江苏教育学院...
  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析学生积极自我效能感的培养被引量:2
2009年
新课标突出强调要促进学生健康心理的发展,健康的心理即完善人格,而积极自我意识的形成对完善人格具有决定性作用。文章阐述了积极自我、自我效能感的内涵及价值,分析了影响自我效能感的因素。根据美国心理学家贝姆改变自我意识的理论,教师应提高自身的整体素质,组织肯定性的教育环境,采用适当的评价技巧,让学生获得自我效能感,从而引导学生主动建构积极的自我意识,完善人格。
王玲玲
关键词:自我意识自我效能感习得性无助感
浅析大学生择业心理障碍及消解策略被引量:1
2007年
对大学生择业的心理障碍进行分析研究,探索消除心理障碍的方法,对提高大学生心理素质,推动和促进大学生成功就业具有重要意义。
王玲玲
关键词:大学生择业心理障碍心理调试
儿麻患者学习指导的实验研究被引量:1
2001年
掌握学习规律 ,有效地开展学习 ,是保证儿麻患者学好文化科学知识 ,适应生活、走向社会的关键。本文通过对儿麻患者的学习指导 ,致力于培养患儿学会学习的能力 ,提高学习效率 。
徐建成曹松兰王明宾王玲玲
儿麻患者学习适应性调查研究被引量:3
1999年
学习适应性是反映学生学习效率的重要指标之一,它可揭示影响学习的主要原因。儿麻患者在从康复训练为主向以文化知识学习为主的转变过程中,能否迅速掌握学习规律,有效地开展学习,是促进自身发展的关键。本研究通过对儿麻患者学习适应性的调查分析。
徐建成徐建成展雷蕾王玲玲
完善大学生人格教育——大学生自我塑造的缺失与培育被引量:3
2011年
大学生人格的培养是大学教育的重要任务,由于大学教育的缺憾而导致了大学生自我教育的缺失,学生在人格发展上出现缺陷。大学生应充分认识自我、完善自我、发展自我、超越自我,进行自我塑造,使自己的人格健全、健康。
王玲玲
关键词:大学生自我塑造人格
大学生的人格状况与心理教育被引量:4
2005年
大学生的人格状况与其心理健康密切相关。我们必须了解大学生的人格现状,分析心理疾病的成因,采取有效的措施,有效塑造健全人格,促进心理健康,增强大学生的社会适应力。
王玲玲
关键词:人格心理健康情商
有效学习的心理因素分析被引量:17
2000年
本文从心理学的角度分析了有效学习的条件、策略。
王玲玲
关键词:学习心理学心理因素创造性思维
共1页<1>
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