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牟欣

作品数:12 被引量:9H指数:1
供职机构:兰州第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇会议论文
  • 5篇期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇书面
  • 2篇书面表达
  • 2篇书面表达教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂反思
  • 2篇假如
  • 2篇教师
  • 2篇高中英语
  • 2篇复习
  • 2篇复习备考
  • 2篇高三
  • 2篇高三英语
  • 2篇备考
  • 1篇新型教师
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇学生文化

机构

  • 11篇兰州第一中学
  • 2篇兰州市第二中...
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 11篇牟欣
  • 2篇马婷婷
  • 1篇薛小梅

传媒

  • 3篇甘肃科技
  • 2篇甘肃教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中学生文化意识培养的目标、导入原则与策略
2013年
首先对文化和文化相关的概念做了综述,特别指出了文化知识和文化意识的区别,并从基础教育英语课程标准出发,分析了培养中学生文化意识的必要性和重要性,强调文化意识的培养是学生综合语言运用能力不可或缺的一部分,是渗透整个素质教育的核心要素之一。在此基础上,探讨了中学生文化意识培养的目标、导入的原则及具有可行性的方法和策略。
薛小梅牟欣
关键词:文化文化意识
创新型教师成长机制的叙事研究
2023年
创新型教师不仅是新时代党和国家教育事业的基本需求,也是教师实现专业化发展的迫切需要。文章以教育叙事的研究方法,通过描述并分析两名中青年教师从学习精进、实践创新到反思提升,逐渐走向创新型教师的成长历程,揭示了创新型教师成长机制的重要因素,并指出“重要他人”是创新型教师成长的引路人,深度的合作交流是创新型教师成长的保障,持续的专业学习是创新型教师成长的源头活水,深入的实践反思是创新型教师成长的助推器。
牟欣董卓亚
关键词:创新型教师个案研究
以汉语阅读视角解析英语阅读理解解题中出现的问题
<正>一、引言阅读是人类获取知识、信息和进行交流的重要手段。根据统计,成年人用于阅读的时间占所有交际活动的16%,仅次于听和说。在我国阅读教学是从幼儿园高年级开始的,阅读的篇章是中文,在后续的英语教学中,我们同样把阅读作...
牟欣
文献传递
浅谈高水平学生高三英语复习备考——以首届“萃英班”英语教学课堂反思为例
<正>为了进一步探索、提高教育教学质量的方法,更好地实施因材施教,兰州一中于2016年11月9日下午召开了2017届兰州一中萃英班、育英班成立暨动员大会。学校从高三理科和文科各班总共选拔了72位同学,组建了两个新的行政班...
牟欣
从“假如你是李华”看高中英语书面表达教学中的问题和对策
<正>李华,高考英语作文常现人物,最早出现在1995年全国高考卷甚至更早的个别城市模拟卷中。他通常是红星中学高三(1)班的学生,担任该校学生会主席。他经常助人为乐,并积极参加学校的各项活动。李华的英语十分优秀,经常给他的...
牟欣马婷婷
文献传递
基于英国雷丁大学培训后的教学反思
<正>2019年1月10日至4月15日,笔者有幸作为国家公派访问学者在北京语言大学和英国雷丁大学接受了为期三个多月的英语教学法培训,本文是在笔者培训结束、重返教学岗位后基于培训的一些教学反思,以日记形式总结如下,欢迎大家...
牟欣
文献传递
非智力因素对高考英语成绩的影响和对策被引量:1
2015年
一、非智力因素在答卷前的影响及对策目前,英语被设定为高考最后一门考试科目。很多考生会在之前的考试结束后与其他考生核对答案,因此会出现前三门发挥好的考生产生骄傲自满和松懈情绪,发挥不好的考生产生低落情绪。这对于英语科目的应考都是十分不利的。有鉴于此,每门科目考完后不要与其他同学核对答案。同时,要保持积极的心态和昂扬斗志,不要在离成功还差一步的地方懈怠下来。在考试中,要认真了解答题卡的涂卡要求,避免出现错误,影响考场发挥。在监考老师的带领下按要求填涂答题卡。若有疑问及时咨询,切忌自以为是。如其他考生出现问题,
牟欣
关键词:非智力因素英语考试
微博作为一种新的管理模式在教育教学中的实践与探索被引量:8
2012年
从微博的含义和特征入手,思考了微博在教育教学中的价值。首先对微博的概念、功能、特点进行了介绍;其次结合班主任的实际工作,探讨了如何通过微博来协助教师完成教育教学的日常工作,提高教师在教学及管理工作上的效率与效果,最终指出了在应用中应当注意的问题,并提出了问题的解决方案。
牟欣
关键词:教育教学工作
从“假如你是李华”看高中英语书面表达教学中的问题和对策
<正>李华,高考英语作文常现人物,最早出现在1995年全国高考卷甚至更早的个别城市模拟卷中。他通常是红星中学高三(1)班的学生,担任该校学生会主席。他经常助人为乐,并积极参加学校的各项活动。李华的英语十分优秀,经常给他的...
牟欣马婷婷
浅谈英语语法教学发展的新趋势——以孙建华、张满胜和黄老邪等教师的英语语法教学思路为例
2013年
当今英语语法教学呈现出百花齐放的局面,从最早的归纳法、演绎法,发展到后来的交际法、情景法、发现式等。每种英语语法教学都各有长处,但其不足之处也显而易见。这一方面和英语语法教学思路本身的局限性有关,另一方面与教师、学生的策略认识和学习方法有关。通过实例对孙建华、张满胜和黄老邪等教师的语法教学特点进行了分析,归纳出一些较为实用的英语语法教学新方法。
牟欣
关键词:英语语法教学思路
共2页<12>
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