林祥柽
- 作品数：14 被引量：98H指数：5
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市高等学校人文社会科学研究项目天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校服务型行政管理体系探析被引量：39
- 2009年
- 本文在考察和分析高校构建服务型行政管理体系的理论及实践背景的基础上,对"高校服务型行政管理模式"的内涵与特征进行了探讨,并提出高校构建服务型行政管理体系的基本路径和相关措施。
- 范丽娟林祥柽
- 关键词：高校服务型行政管理体系
- 现代大学制度:理念、内涵及构建途径被引量：2
- 2014年
- 大学自治、学术自由、学术本位、民主开放构成了现代大学制度重要的理念基础和价值取向。落实和扩大大学办学自主权,推进大学章程建设,完善大学内部领导体制,协调行政权力与学术权力的关系,加强民主管理,构建大学与社会的新型关系,是建设现代大学制度的基本着力点。
- 李旭炎林祥柽
- 关键词：现代大学制度大学理念
- 大学战略规划研究的回顾与思考被引量：1
- 2011年
- 进入21世纪以来,通过制定战略规划来指导学校发展,成为我国大学提升自身核心竞争力、获取更大生存发展空间的普遍选择。大学战略规划也逐步成为我国高等教育研究中的一个热点领域。作者对近年来国内大学战略规划研究进行了梳理和思考,并提出了进一步推进大学战略规划研究的若干设想。
- 林祥柽卢亚楠
- 关键词：主题
- 大学行政权力的实践逻辑被引量：1
- 2016年
- 在行政化管理模式下,政治逻辑、行政逻辑、市场逻辑超越了教育逻辑和学术逻辑而成为大学行政权力运行的主导逻辑。社会政治力量主要通过使命转换与功能拓展、制度嵌入与组织同构、身份塑造与资源控制三个过程实现了对大学行政权力主导逻辑的型塑。因此,必须推进大学行政权力主导逻辑的转换,使其按照教育和学术规律而不是行政化思维手段来管理大学,这样才能真正实现去行政化。
- 林祥柽范丽娟
- 关键词：行政权力实践逻辑去行政化大学治理
- 关于实施科技特派员计划的研究
- 2013年
- 本研究以问卷、座谈、个别访谈等形式通过对天津市科技特派员实施情况开展全面的调研,分析了实施科技特派员计划工作当中存在的问题,提出要从思想认识、资金投入、制度政策、队伍建设、服务保障、宣传引导等多个方面大力推进科技特派员计划实施。
- 王学魁范丽娟赵利军刘鼎成朱素萍林祥柽田罡徐胜球
- 关键词：科技特派员
- 天津市属高校特色化发展的路径分析被引量：3
- 2014年
- 促进高校办出特色是新时期高等教育发展的战略任务。当前天津市属高校在办学特色方面存在办学趋同化现象较严重、办学特色定位不明确、办学特色不够鲜明、行业特色和地方特色弱化等问题。要从转变思想观念、加强顶层设计、健全体制机制、优化资源配置、加强评估指导、打造特色品牌等方面,推进市属高校差异化发展,促进市属高校办出特色。
- 林祥柽
- 关键词：办学特色差异化发展
- 大学学部制改革四问
- 2014年
- 目前,大学学部制改革仍处于探索阶段,尚有一些重要的理论和实践问题有待深入研究,在改革的必要性、学部职能的定位等关键问题上还存在诸多争议。基于此,文章试图就大学学部制改革探讨四个问题,即"改革是否必要?"、"学部职能如何定位?"、"改革成功的关键是什么?"以及"改革需要克服哪些障碍?"。
- 林祥柽李旭炎范丽娟
- 关键词：现代大学制度
- 高校职能部门大部制改革的目标方案与运行机制被引量：23
- 2014年
- 要改变高校管理职能划分过细、职能部门设置过多的现状,应推动高校管理机构改革向"大部门、大职能、大服务"范式转变,实行大部制改革,可将高校现有基本职能部门整合为党群工作部、总务部、教务部、科学研究部、学生综合服务部、合作发展部6个大部门。同时,要构建一套包括科学决策、沟通协调、弹性运行、综合服务、监督评估在内的行之有效的运行机制,以保证高校各大部门高效良性运转。
- 林祥柽范丽娟
- 关键词：高校职能部门大部制改革现代大学制度
- 高校学术权力和行政权力的冲突与整合被引量：7
- 2013年
- 实现学术权力与行政权力的协调,是我国现代大学制度建设的重要目标之一。我国高校学术权力和行政权力的冲突与失衡,既是历史因素影响的结果,又是学术文化与行政文化冲突的产物,同时,也是学术权力和行政权力实践逻辑的差异使然。文章提出要从理念更新、制度设计、组织建设等多个方面入手,探索学术权力与行政权力的整合路径。
- 范丽娟李旭炎林祥柽
- 关键词：学术权力行政权力
- 高校青年教师立德树人能力提升路径被引量：2
- 2018年
- 提升高校青年教师立德树人能力,关系高校人才培养质量,关系"双一流"建设成效,是当前一项重要而紧迫的任务。要加快构建高校青年教师立德树人能力培养体系,从思想引导、师德建设、专业发展、实践锻炼、人文关怀等方面入手,进一步提升青年教师立德树人的意识、能力与水平。
- 林祥柽王晓帅马臣
- 关键词：高校青年教师立德树人
