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李银蝶

作品数:23 被引量:23H指数:3
供职机构:丽水学院更多>>
发文基金:浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目浙江省自然科学基金浙江省科技厅新苗人才计划更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 4篇生物学
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇科学本质观
  • 4篇本质观
  • 4篇变态
  • 3篇教师
  • 2篇性别
  • 2篇性别比
  • 2篇性别比例
  • 2篇养殖
  • 2篇幼蛙
  • 2篇生物学
  • 2篇人工繁育技术
  • 2篇蝌蚪
  • 2篇绿光
  • 2篇教育
  • 2篇科学教
  • 2篇科学教师
  • 2篇来曲唑
  • 2篇虎纹蛙
  • 2篇教学实践

机构

  • 18篇丽水学院
  • 7篇杭州师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇杭州学军中学
  • 1篇生态环境部南...

作者

  • 23篇李银蝶
  • 11篇丁国骅
  • 5篇叶佳
  • 4篇林植华
  • 3篇陈志伟
  • 3篇陈智强
  • 1篇屈彦福
  • 1篇陈婷婷
  • 1篇童美玲
  • 1篇郭赛男
  • 1篇陈文君
  • 1篇唐韵
  • 1篇盛夏
  • 1篇李雪
  • 1篇陈晓霞
  • 1篇姜维
  • 1篇沈淳
  • 1篇徐静
  • 1篇汪艳梅

传媒

  • 7篇生物学教学
  • 4篇丽水学院学报
  • 3篇中学生物学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇畜牧与饲料科...
  • 1篇新闻文化建设
  • 1篇中国动物学会...

年份

  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中生物课堂的多样化教学被引量:1
2011年
结合课堂教学实例,探讨了高中生物教师在课堂教学过程中,应充分开展语言形象化、教学载体现代化、活动体验化、知识生活化、内容整体化以及教学情感化等多样化教学,使生物课堂教学与现实生活紧密结合,从而提高生物课堂教学的有效性,提高学生的生物科学素养。
李银蝶陈志伟
关键词:课堂教学生物学教学生物科学素养
一种虎纹蛙性别比例的控制方法及应用
本发明公开了一种虎纹蛙性别比例的控制方法及应用,属于虎纹蛙人工养殖技术领域。本发明所提供的方法是将孵化好的蝌蚪按照3‑4尾/升的养殖密度投放到养殖池中,使用添加有0.08‑0.12毫克/克的睾酮或来曲唑的饲料,在29‑3...
丁国骅林植华陈智强李银蝶
文献传递
基于国内、外中学生物学教材对进化论先驱拉马克的重新评价被引量:1
2020年
拉马克作为生物进化论的先驱,“用进废退”和“获得性遗传”打破了神创论和物种不变的观点,开创了生物学。但在达尔文的“自然选择”提出之后,拉马克学说在生物学领域被很大程度地放弃或忽视。通过比较国内、外中学生物学教材,提出中学生物学课堂关于生物进化的教学策略,探讨近年来表观遗传学在进化理论的重要发展,以辩证的思维对进化论先驱拉马克进行了重新评价。
陈静怡李银蝶胡英超丁国骅
关键词:拉马克中学教材表观遗传学教学策略
多疣壁虎的性别决定
2013年
脊椎动物性别决定一直是生物学家所关注的热点。本文对多疣壁虎性别决定的研究进展进行简要介绍。
李银蝶
关键词:脊椎动物多疣壁虎性别决定
红色文化融入高校师德建设的价值、原则与策略——以浙西南革命精神为例
2020年
红色文化是具有中国特色的精神文化,将红色文化与高校师德建设融合的研究,是我国高校意识形态领域的突破和创新。本文从红色文化融入高校师德建设的坚定革命理想、丰富培养内容和传承红色基因价值意涵出发,论证了二者的融合需遵循的去粗取精、循序渐进、知行合一和与时俱进原则,提出重燃红色文化研究热潮、将红色文化纳入师德培训、加强政治素养方面的师德评价机制和创建基于红色文化的师德环境等策略,以期增补相关的融合研究。
李银蝶
关键词:红色文化师德建设
青海沙蜥摄食后选择高体温——生理状态影响体温调节设定点
用青海沙蜥做研究模型,测定禁食和摄食动物在梯度热环境中1200~1 800 h时间段的选择体温(selected body temperature,Tsel),检验在食物短缺条件下蜥蜴选择较低的体温以降低能耗的假设。各状...
丁国骅李银蝶沈熠民计翔
关键词:青海沙蜥生理状态体温调节
文献传递
生态学专业课程改革中应用“科研反哺教学”的实践和探索——以“生物多样性调查与评价”课程为例被引量:2
2020年
“科研反哺教学”作为一种新型人才培养理念,能实现高校科研与教学二者共同发展,并有效地提高学生的科学素养。文章通过阐述“科研反哺教学”理念,以“生物多样性调查与评价”课程为例,构建以学生为中心的教学体系、改革实验教学、完善课程考核体系,将“科研反哺教学”应用到该课程教学实践中。“科研反哺教学”理念应用于教学的意义能在实现教学与科研相长、增强学生创新意识、提高教学质量及提高学生科学素养等方面得以体现。
丁国骅张池莹李银蝶
关键词:科研反哺教学教学实践生态学专业
一种虎纹蛙性别比例的控制方法及应用
本发明公开了一种虎纹蛙性别比例的控制方法及应用,属于虎纹蛙人工养殖技术领域。本发明所提供的方法是将孵化好的蝌蚪按照3-4尾/升的养殖密度投放到养殖池中,使用添加有0.08-0.12毫克/克的睾酮或来曲唑的饲料,在29-3...
丁国骅林植华陈智强李银蝶
鸡胚胎发育过程中卵内物质和水分的动态变化
2017年
在孵化温度为37.5℃,孵化湿度在65%~70%的条件下,检测孵化过程中胚胎发育及物质和水分的动态。结果显示:(1)鸡蛋的平均孵化时间为21.6 d;(2)在第0~11 d,胚胎仅动用约1%的卵内物质;从第12 d开始,鸡胚开始明显增重,孵化至第15 d,胚胎动用了约12%的卵内物质;孵化至第18 d,胚胎动用约63%的卵内物质;(3)在胚胎发育初期0~9 d时,胚胎对水分的吸收并不明显,胚胎仅动用了约1.7%的水分,孵化至第12 d,胚胎动用了约8%的水分;孵化至第15 d,胚胎动用约33%的水分;孵化至第18 d,胚胎动用约66%的水分;(4)孵出幼雏的湿重和干重均明显小于新生蛋中全部内容物,已孵蛋蛋壳湿重明显小于新生蛋蛋壳。
唐韵汪艳梅姜维陈晓霞李银蝶丁国骅
关键词:胚胎发育
理科师范生科学本质观的调查及其影响因素分析——以地方性本科院校为例被引量:3
2015年
通过采用科学本质(NOS)问卷对某地方高校生物、化学、物理专业1~4年级的507位本科师范生进行调查,以了解理科师范生在科学世界观、科学探究活动和科学事业等NOS的3个维度上的表现,以及科学本质观(UNOS)的现状,并分析专业、年级和性别等因素的影响。结果显示:理科师范生UNOS的总体水平略偏向于现代UNOS,但仍处于较低层次;生物专业的UNOS水平高于物理和化学专业;女生的UNOS水平好于男生;理科师范生的UNOS水平随着年级的升高而降低。据此,拟定出一系列可改善理科师范生UNOS的可行性建议。
李银蝶叶佳丁国骅屈彦福
关键词:理科师范生问卷调查影响因素
共3页<123>
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