您的位置: 专家智库 > >

李红绵

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:青岛科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇健身
  • 3篇体育
  • 2篇底座
  • 2篇锻炼
  • 2篇身体
  • 2篇教学
  • 1篇大众
  • 1篇弹簧
  • 1篇底面
  • 1篇短跑
  • 1篇短跑运动
  • 1篇短跑运动员
  • 1篇腰部
  • 1篇椅背
  • 1篇运动健身
  • 1篇运动员
  • 1篇支撑杆
  • 1篇知识
  • 1篇上肢力量
  • 1篇身体练习

机构

  • 8篇青岛科技大学
  • 1篇青岛化工学院

作者

  • 9篇李红绵
  • 1篇李小军
  • 1篇葛振营
  • 1篇刘丽
  • 1篇徐开胜
  • 1篇李涛
  • 1篇金永泉

传媒

  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇青岛科技大学...
  • 1篇湖南农业大学...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1995
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
我国体育经济优先发展模式探析被引量:3
2008年
在当今时代,需要大力发展体育旅游产业和体育传媒产业。发展体育旅游产业,一是要注重体育调查与研究;二是要加强体育旅游产品的设计和开发;三是要大力推销与宣传;四是要全面销售与营销;五是要加快培养体育旅游专门人才。发展体育传媒产业,必须依托大项体育赛事活动的媒体传播商业开发的成功以及体育竞赛表演专业的快速发展;此外,还必须根据赛事需要来策划商业赛事活动,运用"注意力经济"的相关原理和方法去开拓市场。
李红绵李涛
关键词:体育经济体育旅游产业
高校篮球教学与健康教育
篮球运动自问世起,以其独特娱乐性、可观赏性、竞争性、健身性得以广泛开展,传播迅速。经过了百年的风雨沧桑,篮球运动已经成为世界三大球之一,为世界人民所喜爱,特别是在青少年中篮球更是普遍。篮球运动在高校体育中占重要地位,篮球...
李红绵
关键词:篮球教学健康教育
文献传递
从日本男子短跑运动员的特点看我国男子短跑运动员的不足
我国短跑运动近年来一直未曾取得较大突破,与世界水平相差甚远,影响我国短跑成绩的因素有很多。本文通过日本男子短跑运动员伊东浩司在腰部力量,上肢力量、速度耐力、全面身体素质、文化素质等五个方面与我国运动员进行比较,提出一些个...
李红绵
关键词:上肢力量身体素质文化素质
文献传递
一种人体颈肩部运动健身装置
本实用新型属于运动设备技术领域,涉及一种人体颈肩部运动健身装置,对称结构的四根支座的底端处在同一平面上,支座的后两根向上延伸式构成支撑架,支撑架的顶端处将两根支座的延伸端固连在一起构成半圆盘式结构的托架,托架上侧面上平铺...
李红绵金永泉
文献传递
一种新型健身器
实用新型涉及一种新型健身器包括:握把、弹簧杆、长管、底座和负重挂钩,所述握把与弹簧杆通过螺纹脱拆连接,所述弹簧杆与长管脱拆连接,所述底座与长管底座卡接,所述弹簧杆内置弹力绳和负重挂钩,所述负重挂钩包括伸缩杆和挂钩,挂钩与...
徐开胜李红绵
文献传递
山东省城市大众体育现状与消费需求特征研究被引量:12
2005年
对山东省城市大众体育现状与消费需求特征进行了调查研究与分析,结果显示:山东省城市大众体育参与的主体意识不断增强,参与体育活动的价值取向以强身健体为主流,呈现明显的趋同化特征。山东省城市居民的体育生活化趋势初露端倪,体育人口比例数量可喜。山东省城市居民参加体育活动的形式以自发为主,活动项目囿于传统。山东省城市居民的体育消费水平与消费结构仍处于较低层次,但发展前景良好。研究对全民健身计划二期工程的实施提出了相关建议。
李红绵李小军
关键词:全民健身计划体育现状大众体育消费水平体育活动
一种胸臂运动器
实用新型涉及一种胸臂运动器包括:胸托、推握杆、支撑杆、底座、连接杆、伸缩杆、转动架、横握把和竖握把,所述胸托通过固接的方式与支撑杆一端连接,推握杆通过转动轴与转动架连接,推握杆通过固接的方式与连接杆一端连接,连接杆另一端...
李红绵刘丽
文献传递
一种健身滑雪器
本实用新型涉及一种健身滑雪器包括:握杆、底架、前头、连杆、连杆二和踏板,所述握杆与底架转动连接,所述底架与前头固定连接,所述连杆通过转轴与前头转动连接,所述连杆与连杆二移动连接,所述踏板固定连接于连杆上,所述连杆二底面设...
李红绵
文献传递
高校体育教学应注意讲解与示范
1995年
体育教学不同于其他学科的教学,它有着自身的持殊性。学生的机体直接参与活动,并要求思维活动与机体活动相结合。通过反复的身体练习掌握体育的知识与技能。因此体育教学的讲解和示范就成为体育教学过程中最基本、最主要的教学手段,是体育教师传授体育知识、技术和技能,帮助学生建立动作技术的表象和概念的基本途径,是体育教师所必须具备的基本功。教师在体育教学中讲解和示范艺术水平的高低,对提高体育教学质量起着举足轻重的作用。
李红绵葛振营
关键词:高校体育教学体育教师身体练习体育知识思维活动
共1页<1>
聚类工具0