您的位置: 专家智库 > >

李明芳

作品数:6 被引量:23H指数:2
供职机构:云南师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇主义
  • 2篇院校
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇师院
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇高师院
  • 2篇高师院校
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生健康
  • 1篇大学生健康人...
  • 1篇动机
  • 1篇动机强度
  • 1篇动摇
  • 1篇学习动机
  • 1篇学业

机构

  • 6篇云南师范大学

作者

  • 6篇李明芳
  • 2篇廖小明

传媒

  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇云南社会主义...
  • 1篇丽江师范高等...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于教师教育联盟的高师院校图书资源共享探析--以云南为例
教师教育联盟的成立为高师院校共享图书文献资源提出了要求,也提供了契机。图书资源的共享是教师教育联盟成立的题中应有之义,有助于彰显教师教育联盟的重要作用。云南高师院校实现图书资源共享具有现实可行性。在教师教育联盟基础上推进...
李明芳
关键词:高师院校图书资源
推进中国特色社会主义经济公正必须坚持“三个不动摇”——读《理想与现实之间—马克思主义经济公正思想及其当代价值》
2014年
实现中国特色社会主义经济公正,必须始终坚持以马克思主义经济公正思想为指导不动摇,必须始终坚定对社会主义经济公正必定实现的信心不动摇,必须始终坚持在中国特色社会主义伟大实践中求解经济公正不动摇。
李明芳
关键词:经济公正
论社会主义核心价值体系与高校校园文化协同育人被引量:1
2013年
@@社会主义核心价值体系作为中国特色社会主义现代化建设的主导意识形态,是兴国之魂,也是培养高素质人才的重要指针和重要内容。校园文化是大学生文化素质教育的重要素材,也是思想道德教育的重要载体。重视社会主义核心价值体系教育和发挥高校校园文化育人功能是高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人不可或缺的两个支点,将二者协同起来,发挥育人塑魂的合力作用,是当前高校人才培养的当务之急。它不仅是社会主义核心价值体系为大学生所深刻理解和认同,入心入脑,转化为内心信念和自觉行为的必然要求,也是提升大学生文化素质教育质量的有效途径,还是提升人才培养质量的现实需要。将社会主义核心价值体系与校园文化建设协同,明确共有目标要求,找准着力点,是实现全员和全过程育人,培养高素质人才的根本要求。
廖小明李明芳
关键词:社会主义核心价值体系文化协同高校校园文化社会主义核心价值体系教育大学生健康人格文化素质教育
关于高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制的思考被引量:5
2015年
构建长效机制是高校培育和践行社会主义核心价值观长期有效开展的根本保证。积极构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制应遵循科学性、整体性、长期性原则,重点抓住学习教育机制、结合融入机制、激励约束机制和监督保障机制的构建,确保这项工作科学化、经常化、长期化、规范化和效率化。
廖小明李明芳
关键词:高校社会主义核心价值观
边疆少数民族地区苗族初中生英语学习动机、动机强度与学业成绩关系研究
兴趣是最好的老师,在第二语言或第三语言的学习中,要学好英语,就要激发学生的英语学习兴趣,并将兴趣转变成持久的学习动机变得尤为重要。然而,苗族初中生的英语学习兴趣普遍较低,以苗族为对象的研究极少。因此,对于初中生英语学习动...
李明芳
关键词:英语学习动机动机强度英语学业成绩
高师院校青年教师师德师风建设长效机制探析被引量:17
2013年
青年教师师德师风建设是高校教师思想政治工作的重要内容。加强高校青年教师师德建设意义重大、任务艰巨。构建高师院校青年教师师德师风建设长效机制是高校师德师风建设的重要环节,也是高师院校青年教师师德师风建设扎实有效开展的重要条件和保证。高师院校青年教师师德师风建设长效机制包括学习教育机制、示范引领机制、激励约束机制、考核评估机制和监督保障机制等基本内容。构建高师院校青年教师师德师风建设长效机制,需要准确认识和把握其目标要求,需要整体认识、突出重点、系统规划、分类分步实施,需要充分发挥专家优势与青年教师的主体作用。
李明芳
关键词:师德师风青年教师高师院校
共1页<1>
聚类工具0