尉斌
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
- 供职机构：天津商业大学信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学自然科学总论更多>>
- 基于Dlib的面部疲劳检测模型
- 2023年
- 为了能够准确、实时地对稳定视频情境下人物的打哈欠等疲劳状态进行检测,文章基于Dlib(机器学习的开源库)设计了针对人物面部特征的疲劳状态检测模型。模型包括人脸检测器、关键点定位器、特征计算器和状态预测器四个模块。首先,通过Dlib的相关函数进行人脸检测,然后跟踪定位面部特征点的实时坐标。其次,通过坐标值实时计算与疲劳状态相关度高的PERCLOS(眼睛闭合时间占单位时间的百分率)参数、PMOT(张嘴时间占单位时间的百分率)参数,经对模型训练确定眼部纵横比和嘴部纵横比的阈值,对疲劳状态发出预警提示。经YawDD数据集验证,该模型的平均查全率约为94.2%、平均准确率约为93.3%,能够满足对面部疲劳检测的实时性和准确率的要求。
- 宋佳尧尉斌安姝洁张涔嘉杨玮
- 关键词：特征点定位
- 近邻策略Hopfield神经网络的TSP求解
- 2011年
- 为解决Hopfield神经网络求解旅行商问题(TSP)时易出现无效解和收敛性能差的问题,设计基于环路改进的近邻策略Hopfield神经网络算法。给出近邻矩阵概念,初始化TSP的解空间,在此基础上通过Hopfield神经网络能量函数的演化寻找最优解。与经典Hopfield神经网络TSP求解方法进行比较,结果表明,近邻策略Hopfield算法可避免无效解,收敛速度较快。
- 尉斌胡斌孟巍
- 关键词：旅行商问题HOPFIELD神经网络
- 基于混合神经网络的车辆路径模型研究被引量：1
- 2011年
- 为有效解决现代物流配送中的车辆路径问题,发挥BP神经网络在解决分类问题和Hopfield神经网络在解决组合优化问题中的优势,依据"分而治之"策略提出了基于混合神经网络的优化模型。通过BP神经网络对一个配送中心范围内的多个配送点进行区域划分,在各子区域内使用Hopfield神经网络求得最优配送路径,从而得到质量较高的解和较快的收敛速度。基于Matlab的仿真实验结果表明,与传统的爬山算法、遗传算法相比,该模型能够获得性能更好的全局最优解。
- 尉斌孟巍
- 关键词：车辆路径问题组合优化BP神经网络HOPFIELD神经网络
- 基于B／S信息系统的分层树形任务评价模式被引量：3
- 2008年
- 阐述基于B/S模式网络信息系统环境下企业各级任务逐层分解、以树形关系管理的流程模式以及以任务、创新业绩评价指标模型为基础的评价、监督和多级反馈模式。任务的分解、树形关联关系的确立以及多级反馈模式是以企业部门的层次结构为框架、部门所属岗位为基点、人员之间的领导关系为纽带,运用计算机编码技术实现的。该系统以务实的指标体系、实用的评价流程解决了企业对知识型员工工作能力、创新能力评价及趋势分析等问题,为知识型员工评价的客观性、公平性、及时性提供了技术保障。
- 丁雷沈惠璋梁镇张永哲尉斌王瑞忠蒋涛
- 关键词：网络信息系统知识型员工
- 知识型员工任务评价信息系统的指标模型被引量：2
- 2008年
- 为解决企业人才评价和成长问题,以B/S模式构建企业任务分派、评价及分析网络信息系统。针对企业知识型员工的任务和创新业绩管理构建较为实用的评价、统计、分析指标模型,使管理者能及时全面地对下属知识型员工的任务或创新业绩进行评价、统计、数据积累及趋势分析。此外,还可以辅助高层管理者动态深入地分析员工个体能力,为网络信息系统中知识型员工的人才识别和筛选机制奠定基础。
- 丁雷沈惠璋梁镇张永哲尉斌王瑞忠蒋涛
- 关键词：创新业绩网络信息系统知识型员工
- 基于XML数据格式的移动购物助手设计
- 2014年
- 移动商务在电子商务交易的比例有日趋增长的趋势,文章旨在设计一个基于智能手机的购物助手客户端,避免用户反复访问不同电商网站,给用户提供一站式的体验,帮助用户快速、有效的做出决策。
- 孟巍尉斌刘英超
- 电子商务专业创新型应用人才培养模式研究被引量：14
- 2009年
- 本文在分析电子商务人才的社会需求与知识结构基础上,提出了该专业的人才培养目标,并对理论课程体系和实验课程体系的设置以及创新型应用人才培养模式进行了研究。
- 潘旭华尉斌张波
- 关键词：电子商务课程体系
- 计算机类课程在电子商务专业中的设置研究被引量：1
- 2008年
- 本文首先对电子商务人才需求与知识结构进行了分析，结合企业实施电子商务对人才能力的要求，提出了电子商务专业的培养目标，并就计算机类课程在电子商务专业中的设置进行了研究，提出了具体的实施方案。
- 潘旭华尉斌张波
- 关键词：电子商务计算机教育课程体系
- 对比教学法在计算机网络教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 针对计算机网络课程的教学特点,分析课程中各个章节的知识点之间的关系,提取知识点之间的相同点、不同点以及相反点,并加以提炼整理,提出采用对比教学法对计算机网络课程中具有关联关系的知识点进行讲授。采用对比教学法能够帮助学生在有效记忆知识点的同时,掌握知识点之间的潜在规律。
- 石文尉斌薄涛曹阳
- 关键词：计算机网络对比教学法体系结构
