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周禹希

作品数：2 被引量：7H指数：2
供职机构：湖南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文基金：中国博士后科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇贝叶斯
  • 2篇贝叶斯推理
  • 1篇大学生
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪状态
  • 1篇后验概率

机构

  • 2篇湖南师范大学
  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇史滋福
  • 2篇周禹希
  • 2篇刘妹

传媒

  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇心理科学

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学生学习风格对贝叶斯推理成绩的影响被引量：6
2012年
随机选取125名大学生,按照他们在Kolb的学习风格量表上的得分将其区分为发散者、同化者、聚合者和顺应者四种类型。按照随机分配原则让被试解决疾病问题或者中彩问题。结果表明:(1)学习风格对贝叶斯推理成绩影响的主效应边缘显著;(2)问题情境主效应显著;(3)学习风格与问题情境的交互效应不显著。结论:学习风格对贝叶斯推理任务的影响存在统计学上的差异,倾向于主动实验的学习风格者和倾向于抽象理解的学习风格者更能正确地做出估计。此外,不同推理情境中被试表现出"锚定参照错误"偏向。
史滋福刘妹周禹希
关键词：大学生贝叶斯推理
问题类型和情绪状态对贝叶斯推理的影响被引量：3
2012年
本研究以240名大学生为被试,探讨了问题类型和情绪状态对贝叶斯推理的影响。结果表明:(1)问题类型对贝叶斯推理有影响;(2)情绪状态对贝叶斯推理有影响;(3)问题类型与情绪状态对贝叶斯推理的影响存在交互作用。具体地,在经典乳癌问题中,被试在消极情绪状态下比在积极情绪状态下做出更高的概率估计,而在中彩问题中,被试在积极情绪状态下比在消极情绪状态下概率估计更高。
史滋福周禹希刘妹
关键词：情绪贝叶斯推理后验概率
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共1页<1>
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