黄智兴
- 作品数：21 被引量：151H指数：7
- 供职机构：西南大学计算机与信息科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市自然科学基金国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理艺术更多>>
- Smap:可自适应Felder-Silverman学习风格模型的动态学习路径推荐工具被引量：4
- 2013年
- 为了解决伴随远程学习而产生的"学习偏离"和"认知过负"问题,基于学习风格偏向性的个性化学习路径推荐是一个解决方案。但现有智能学习系统,因其底层缺乏可自组织的资源组织结构,导致学习对象无法动态选择。为了解决这一问题,本文提出基于3向可演化的语义链网络(SLN)资源组织结构,并在此基础上开发了原型系统Smap。具有不同学习风格偏向性的学习者,可以根据SLN中的语义关系获得符合其学习风格的学习路径引导。
- 杨娟黄智兴刘洪涛张养力黄兴禄
- 网格环境下基于经济机制的资源预留方法研究
- 网格是使用户共享网络中的大量分布式计算资源的新兴技术，网格应用程序可以使用分布式的资源，例如高性能计算机、网络数据库和仪器等。由于网格中的资源被不同用户或组织所拥有，因此有必要采用基于经济机制的方法实现资源的共享。同时，...
- 黄智兴
- 关键词：小世界模型拍卖
- 文献传递
- 股票信息的数据挖掘被引量：16
- 2000年
- 从大型数据库中找寻信息被认为是数据库和机器学习领域中一项重要技术 .用数据挖掘的方法对不同的股票信息进行了详细解释说明 .
- 方依兰黄智兴张为群
- 关键词：关联规则数据库股票信息数据挖掘
- 项目教学法在高校计算机教学中的应用——与学年设计相结合被引量：37
- 2010年
- 普通高校计算机专业的学生创新和解决实际问题能力欠缺,已经成为高校该专业培养中的普遍现象,同时影响到学生就业问题。针对这一现状,本文在阐述项目教学法的特点、设计、实施与评价的基础上,提出新型的教学模式——将项目教学法与学年设计相结合应用到高校计算机教学中,这为高校计算机教学提供了新的设计思路和方法。
- 王晓霞唐雁周竹荣黄智兴杨明
- 关键词：项目教学法计算机教学
- WEB数据挖掘与远程教育的紧密集成
- 数据挖掘和远程教育都是新兴的研究领域，将二者结合更是处于初级阶段。本文通过分析电子商务与远程教育两者之间的区别，吸取电子商务与数据挖掘结合的成功经验，采用Java ServerPage和JavaScript的用户行为采集...
- 黄智兴刘革平程静邱玉辉
- 关键词：数据挖掘远程教育用户识别数据仓库智能代理
- 文献传递
- 基于图像上下文语义信息的场景分类方法被引量：3
- 2013年
- 针对传统"视觉词袋模型"在进行场景分类时只利用图像的特征域,忽略其空间域中上下文语义信息的问题,提出一种基于图像上下文语义信息的场景分类方法.在传统"视觉词袋模型"的基础上,引入马尔科夫随机场模型对图像上下文语义信息进行建模,利用潜在的狄利克雷分布学习场景的主题分布,且利用支持向量机构造场景分类器.对15类场景的分类实验证明该方法能够有效提高分类精确度.
- 温光玉唐雁吴梦蝶黄智兴
- 关键词：马尔科夫随机场支持向量机
- 基于经济机制的网格资源预留方法研究
- 网格是使用户共享网络中的大量分布式计算资源的新兴技术，网格应用程序可以使用分布式的资源，例如高性能计算机、网络数据库和仪器等。由于网格中的资源被不同用户或组织所拥有，因此有必要采用基于经济机制的方法实现资源的共享。同时，...
- 黄智兴
- 关键词：经济机制网格资源资源预留小世界模型用户行为资源管理
- 文献传递
- 模糊关联规则的数据挖掘被引量：7
- 2000年
- 1 引言关联规则是指包含了一组对象间特定关联关系的规则。由于关联规则的挖掘有着广阔的应用背景,因此,人们对关联规则的挖掘算法作了大量的研究。从离散的布尔型变量、枚举型变量分析到连续的数值型变量分析;从平面的单事务项内部关系的分析到立体N维的多事务项之间关系的分析;
- 黄智兴张为群
- 关键词：数据库数据挖掘关联规则模糊集
- 基于文本挖掘的e-Learning学习评价研究被引量：6
- 2005年
- 在e-Learning系统中,对学生学习的评价难以进行。在分析e-Learning环境下学习评价特征的基础上,本文引入电子学档评价方法,提出将文本挖掘技术运用于学习评价,依据学生学习评价量规,实现对学生学习过程的评价。
- 刘革平黄智兴李立新邱玉辉
- 关键词：文本挖掘电子学档
- 结合Kinect与MIDI的和声辅助训练系统被引量：1
- 2015年
- 针对目前音乐专业学生钢琴即兴伴奏的应用能力较低的现状,提出一种结合MIDI键盘与Kinect深度传感器的方法来达到识别和弦进行与判断学生演奏时指法的目的,并实现该辅助教学系统。首先,获取彩色和深度图像的信息,构建和弦转位的状态转移图和和弦手势模板库,作为系统初始化条件。其次,利用传统的肤色建模和背景差分方法以及现在的深度数据,综合手势的表观特征,通过模板匹配实现手势识别。最后,判断和弦进行的正确性,并综合指法应用进行打分与评价。实验结果表明,该系统具有较高的鲁棒性,能够有效地应用于钢琴教学。
- 田梅刘瑶周冰颖余亮黄智兴
- 关键词：KINECTSENSOR智能教学系统
