陈红梅
- 作品数：8 被引量：15H指数：3
- 供职机构：中国药科大学外语系更多>>
- 发文基金：江苏省“十一五”教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 框架理论下读者与作者认知的碰撞——对托尼·莫裹森《宣叙》的解读
- 2010年
- 本文运用认知语言学的框架理论，重新解读美国黑人女作家托尼．莫裹森的短篇小说《宣叙》，提出在阅读过程中新旧信息需要不断激活、整合、修正其默认值，找到与作者潜在意图匹配的认知框架，解读作者的真正意图。据此得出该作品的主题并非突显黑人特质、强化种族解码，而是宣扬弱化种族差异、白人和黑人应共享人类平等的主题。
- 陈红梅
- 片片菊相似 瓣瓣味不同——从《醉花阴·重阳》和《菊花》看中西方文化与思维方式
- 2010年
- 尝试从对比的角度分别解读了李清照的《醉花阴·重阳》和约翰·斯坦贝克的《菊花》,分析了两篇文本中菊花的象征意义,解读了中西方文化与思维方式的差异,指出东方人感性、托物言志和西方理性、人天对立的思维方式分别通过"菊花"呈现出来在读者面前。
- 陈红梅
- 关键词：菊花文化思维方式
- 跨文化交际中误解之管见被引量：3
- 2010年
- 本文通过针对跨文化交际中常出现的误解,简要分析了几种可能的成因,认为在具体的交际过程中,除了要重视语言表达以外,对外国文化、语言本身的模糊性、非言语行为等也要有足够的重视。
- 陈红梅
- 关键词：跨文化交际文化非言语交际
- 多媒体对培养自主学习能力的实证研究被引量：1
- 2009年
- 文章通过问卷调查的方式研究多媒体自主学习软件对培养学生自主学习动机和策略的促进作用。研究发现,多媒体能有效提高学生自主学习动机,使学生运用适合自己的学习策略。同时,教师在培养学生自主学习能力方面也发挥了不可或缺的责任。
- 张桂军陈红梅张国申
- 关键词：多媒体动机
- 立体化教材在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2008年
- 本文探讨了立体化教材在英语教学中的应用。认为立体化教材有传统纸质教材无法比拟的优点，在大学英语课堂教学中有广泛应用。通过具体的教学过程展示了立体化教材的具体使用。同时，过多利用立体化教材中的声音、图像也会影响教学效果。笔者提出了避免问题出现的几点思考。
- 张桂军陈红梅高兴梅申粒蒂
- 关键词：立体化教材
- 话语引述现象研究综述被引量：5
- 2010年
- 本文围绕话语引述方式和引述动词研究这两个视角回顾分析了其涉及到的各个研究领域以及相关成果,试图勾勒出引述研究的基本概貌,并指出未来相关研究中有待解决的问题。
- 陈红梅
