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路岱玲

作品数:22 被引量:7H指数:2
供职机构:吉林体育学院更多>>
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文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
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  • 2篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇英语
  • 8篇教学
  • 5篇院校
  • 5篇体育
  • 5篇体育院校
  • 4篇英语教学
  • 2篇英语水平
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  • 1篇短篇
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机构

  • 13篇吉林体育学院
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林工商学院

作者

  • 14篇路岱玲
  • 1篇商学君

传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
慕课背景下高校英语翻转课堂教学模式应用研究被引量:4
2019年
慕课和翻转课堂都是科技发展催生的教学方式,在国外已得到广泛应用,并取得良好效果。本文主要探讨慕课背景下高校英语翻转课堂的构建,通过网络平台及网络资源实施英语翻转课堂教学,促进学生自主利用线上线下结合的方式进行学习,并形成以学习过程主的综合型教学评价模式,最终实现高校英语教学目的和教学价值。
路岱玲
关键词:高校英语教学模式
试析体育院校英语教学中学生英语交际能力的培养
2009年
随着我国改革开放的日益深入,我国与其他国家交往日益频繁,体育作为没有国界的全人类的共同爱好,使得各国间的相互交流日益增加,培养复合型体育人才势在必行。分析体育院校英语教学中注重学生英语交际能力培养的必要性,就如何提高学生英语交际能力提出建议,希望对体育人才英语水平的提高提供有益的参考。
路岱玲
关键词:体育院校英语教学交际能力
体育院校专业课开展双语教学制约因素及实施策略
2013年
为了更好地培养具有跨国交往能力的优秀体育人才,体育院校开展双语教学势在必行。本文论述体育院校体育专业课程开展双语教学制约因素及实施策略,为体育院校专业课程开展双语教学提供借鉴。
路岱玲
关键词:体育院校双语教学
论德拉布尔小说中知识女性的心灵维度
2012年
玛格丽特·德拉布尔是英国当代最有影响力的女作家之一。她的小说表现出当代知识女性突破了传统的性别角色之后,将在社会中承担什么样的角色和义务,这种探索一直从女性的个性化生活延展到女性的社会功能,使小说的主题步步深化,最终超越了狭窄的个人生活经验,进入了广阔的社会历史时空之中。
路岱玲
关键词:玛格丽特·德拉布尔知识女性
论美国影片《21克》对线性结构的颠覆
2013年
美国影片《21克》(2003)讲述的是一桩交通事故让三个陌生人的命运轨道开始交汇,他们从此陷入复仇与宽恕的情感旋涡中,共同完成着一个关于生命的传递和延续的故事。导演伊纳里多用奇异的时空交错的手法使整部影片陷入一种零乱、不规则的叙述之中,大大突破了传统创作中线性结构的规范程式。
路岱玲
关键词:《21克》颠覆
评哈代短篇小说《三怪客》中的民间文学元素
2013年
英国作家托马斯·哈代是横跨两个世纪的作家,他早期和中期的创作以小说为主,继承了维多利亚时代的文学传统,晚年又以出色的诗歌震惊了英国20世纪的文坛。对音乐的迷恋和对乡村文化的敏感构成了哈代内心的基调,融合成一种富含诗意的既美丽又野性的创作风格。由于哈代的作品往往表现出浓郁的民间文学的倾向,并带着古老的乡村的气息,所以他的作品也被人们誉为"诗化小说"、"音乐化小说",而他著名的短篇小说《三怪客》就是其中典型的一例。
路岱玲
关键词:托马斯·哈代民间文学
研究性学习在体育院校专业外语教学中的应用
2010年
随着国际间体育交流越来越频繁,越来越多的国际体育赛事在我国举行,对具有较高专业外语水平的高素质的体育人才的需求越来越迫切。探讨在体育院校专业外语教学中如何培养学生研究性学习能力,有利于提高学生外语学习兴趣,培养学生自主、创新的外语学习能力,从而满足时代的需求。
路岱玲
关键词:体育院校研究性学习专业外语教学
提高大学英语教学实效性的策略分析
2021年
英语是高等教育阶段的基础学科,也是重要学科,英语的学习效果直接影响学生就业和继续学习。在素质教育背景下,构建大学英语高效课堂,提升课堂教学实效性,是教师要研究的重要课题。文章先分析目前大学英语教学存在的问题,之后探讨提升课堂教学实效的对策,以供参考。
路岱玲
关键词:大学英语教学
体育院校大学生英语学习现状调查与对策
2008年
在提倡素质教育的今天,新时期的英语教育也要实施以人为本的教育。即人文教育、文化教育、素质教育为宗旨的综合教育。通过问卷调查的方式,通过对当前体育大学生英语学习状况调查与分析,并在此基础上提出了相应的对策,以期为改进体育大学英语教学提供一些借鉴。
路岱玲
关键词:人文教育素质教育
美国影片中蕴含的英语教学元素
2013年
从英语教学的角度来看,美国影片的普及是一件值得从事英语教学的人士关注的事情。学生可以借助于美国影片中的对白学习地道的美语,观赏地道的美国风情,学习西方礼仪文化,领略西方人的思维。因此,当前美国电影大潮再次来袭中国,也引起了英语教育者对于美国影片中所蕴含的英语教学元素的探讨。本文试从三个方面对美国影片中所蕴含的英语教学元素进行分析。
路岱玲
关键词:教学元素
共2页<12>
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