肖晓
- 作品数:8 被引量:98H指数:7
- 供职机构:中南大学湘雅二医院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>
- 对孤独症儿童情绪理解干预的实验研究被引量:13
- 2014年
- 目的:对孤独症儿童进行情绪理解的干预,探索情绪理解干预的效果。方法:采用随机对照实验设计,以视觉材料为主体,以包含正确反馈的问答结构为主的讨论式教授形式对孤独症儿童的情绪理解中的表情识别和命名、情绪观点采择和情绪归因进行全面的干预。结果:1情绪理解干预能够提高孤独症儿童的情绪理解能力,干预效果主要体现在表情识别能力和表情命名能力;2情绪理解干预对孤独症儿童表情识别能力的改善效果在干预结束两周后继续保持。结论:情绪理解干预能够提高孤独症儿童的情绪理解能力。
- 杨娜钱乐琼肖晓周世杰
- 关键词:孤独症谱系障碍情绪理解干预
- 假装游戏训练对自闭症儿童心理理论的干预研究被引量:18
- 2014年
- 目的:考察自闭症儿童心理理论通过假装游戏训练提高的可能性。方法:选取10名自闭症儿童作为实验组进行训练,另外选取10名年龄、智商与之匹配的自闭症儿童作为对照组,所有对象接受中国—韦氏幼儿智力量表(C-WYCSI)、自闭症行为量表(Autism Behavior Checklist,ABC)、心理理论能力评定前测和后测等评估。结果:相比对照组,实验组的愿望理解有显著提高,信念理解、情绪理解有边缘显著提高。结论:假装游戏训练能有效提高自闭症儿童心理理论能力。
- 肖晓杨娜钱乐琼周世杰
- 关键词:自闭症心理理论假装游戏
- 孤独症谱系障碍儿童的早期干预方法综述被引量:25
- 2013年
- 本文概述了孤独症的6大典型症状以及孤独症在特殊教育领域的13种干预方法,并根据6大典型症状将各干预方法进行了不同的分类。根据干预效果和是否具有实证支持,本文分别对各干预方法及其干预方案进行了分析与评述。最后对孤独症早期干预方法的未来发展方向和存在的问题进行了小结。
- 钱乐琼杨娜肖晓周世杰
- 关键词:孤独症典型症状早期干预
- 视频示范法在孤独症儿童教学中的应用被引量:9
- 2013年
- 视频示范法为教育工作者和孤独症患者提供了一种简便易行高效的干预方法,本文总结了视频示范法在孤独症儿童教学中的应用,有助于在理论和实践上改善孤独症儿童的行为障碍,在充分借鉴前人研究成果的基础上,深入分析现有研究的不足之处,以便进一步完善视频示范法的应用,并为国内相关研究和实践领域提供参考。
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- 关键词:孤独症儿童干预
- 孤独症谱系障碍患者基于视觉线索的基本情绪识别能力的元分析被引量:6
- 2014年
- 目的:探索孤独症谱系障碍(ASD)患者依靠视觉线索的基本情绪识别能力是否低于正常个体及各相关研究结果不一致的原因。方法:应用RevMan5.0软件,对符合标准的28篇文献中的34项研究进行meta分析,并以ASD组年龄、匹配因素、任务类型、刺激呈现形式为调节变量进行分析。结果:与正常对照组相比,ASD组在情绪识别任务上的得分或正确率更低。调节变量分析表明:①随着年龄的增长,ASD患者的情绪识别能力与同龄正常被试的差异越来越大;②匹配效果从差到好依次为根据生理年龄、非言语智力、言语智力、总智力进行匹配,即根据生理年龄匹配的两组被试情绪识别能力的差异最大,根据总智力进行匹配的两组被试情绪识别能力的差异最小;③在不同的情绪识别任务中,ASD患者根据情境采择情绪的能力缺陷最显著,其次是根据动作判断情绪,根据面部表情识别情绪的能力与正常对照组的差异相对较小;④刺激呈现形式对合并效应的影响不大。结论:ASD患者依靠视觉线索的基本情绪识别能力存在缺陷;生理年龄、匹配因素和任务类型作为调节变量对研究结果有明显影响。
- 杨娜钱乐琼肖晓周世杰
- 关键词:孤独症谱系障碍情绪识别META分析
- 中文版共情商数问卷的信度及效度研究被引量:12
- 2013年
- 目的:分析中文版共情商数问卷(the Empathy Quotient)的信度和效度。方法 :采用中文版共情商数问卷对173名孤独症儿童的父母及253名正常儿童的父母进行评估。结果:该量表的内部一致性系数为0.807;分半信度为0.702;重测信度为0.844。探索性因素分析结果表明该量表结构较松散;该量表与中文版人际反应指针量表具有良好的相容效度。此次的研究样本中,孤独症儿童的父母共情总分显著低于正常儿童父母的得分,性别差异不显著。结论:中文版共情商数问卷具有较好的信度及效度,可用作为共情能力评估工具应用于中国人群。
- 杨娜肖晓钱乐琼莫新竹周世杰
- 关键词:共情信度
- 自闭症儿童家长的泛自闭症表型及与共情能力的关系被引量:8
- 2014年
- 目的:探讨自闭症儿童家长的泛自闭症表型及与共情能力的相关性。方法:采用问卷调查法,向159名自闭症患儿家长和211名正常儿童家长进行泛自闭症表型问卷(BAPQ)和共情商数问卷(EQ)调查。结果:自闭症儿童家长组的泛自闭症表型总分及三个分量表分显著高于正常儿童家长组(P<0.05);自闭症儿童家长组在共情商数问卷上的得分显著低于正常儿童家长组(P<0.01);泛自闭症表型总分及三个分量表分、共情商数分无显著性别差异;泛自闭症表型总分及三个分量表分与共情商数分呈显著负相关(|r|=0.197~0.455,P<0.05),其中冷漠个性和语用障碍分别对共情能力具有负向预测效应(|β|=0.337、0.181,P<0.01)。结论:自闭症儿童家长的泛自闭症表型与共情能力有着密切关联,其中冷漠个性和语用障碍维度对共情能力具有负向预测作用。
- 钱乐琼肖晓杨娜周世杰
- 关键词:共情能力
- 自闭症儿童父母人格与共情及泛自闭症表型的关系被引量:13
- 2014年
- 目的:探讨自闭症儿童父母人格的基本情况及与共情、泛自闭症表型的关系。方法:采用大五人格问卷、中文版人际反应指针量表(IRI—C)、泛自闭症表型问卷(BAPQ)对173名自闭症儿童父母及253名正常儿童的父母进行调查。结果:①自闭症儿童父母的宜人性、严谨性、外向性得分显著低于正常儿童父母,神经质得分显著高于正常儿童父母;②自闭症儿童父母观点采择、共情关心得分显著低于正常儿童父母,个人痛苦得分显著高于正常儿童父母;③人格各维度与IRI—C、BAPQ总分及各维度呈不同程度的相关;④人格各维度对IRI—C三个维度(共情关心、观点采择、个人痛苦)具有不同程度的预测作用(R。值在0.149-0.332之间);人格对BAPQ总分有显著预测作用(R2=0.132)。结论:自闭症儿童的父母存在与自闭症儿童的临床表现类似的人格特征,大五人格特质与共情能力、泛自闭症表型可能存在某种内在联系。
- 肖晓杨娜钱乐琼周世杰
- 关键词:自闭症父母人格共情