武晓东
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：甘肃中医药大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 中医药院校计算机应用课程混合式教学探索
- 2020年
- 计算机应用课程传统教学以教师讲授为主,学生被动接受,自主学习力不足。为了提高课程教学效果,提高学生学习能力,甘肃中医药大学通过建设网络教学资源,借助MOOC+SPOC开展混合式教学改革,依托智慧教学工具,实时动态反馈学生学习行为和学习进度,混合式教学使学生在线学习时长、参与课程互动和完成作业的质量都有显著提升。目前,计算机应用课程混合式教学已在全校范围推广,现就混合式教学的优点和实践过程进行总结,以期为广大教育工作者提供参考和借鉴。
- 柳春李燕李子荣武晓东陶维天王金兰宋贤霞张伟安倩茹
- 关键词：混合式教学计算机应用中医药院校
- 中医学人体认识的对象特性与计算机模型
- 2003年
- 建立中医理论计算机模型 ,为中医学提供现代化手段 ,从而提高中医学临床实践和理论研究水平。面向对象软件设计技术给这一目的带来了强有力的支持。充分发挥中医学特有的优势 。
- 武晓东
- 关键词：面向对象中医学计算机模型中医研究
- 基于BP神经网络和主观评价的中药功效数值化模型被引量：3
- 2011年
- 讨论了一种利用BP神经网络模拟人对中药的认识。以此为目的,首先将人类的根据经验得到的对中药的认识,以评分形式作主观量化。然后以此评分为学习样本,训练BP网络拟合评分人员的认识方式,建立中药数值化的主观评价模型。
- 武晓东
- 关键词：信息技术BP神经网络中医中药
- “计算机应用”课程中小组学习法的实践研究被引量：1
- 2019年
- 针对“计算机应用”课程面临的问题,进行小组学习法改革实践研究;重点阐述教学改革目标、教学方法、教学策略与注意事项,并就下一步改进策略提出阐述。实践应用显示,此教学方法发挥了群体的积极功能,提高了个体的学习动力和能力,体现了教师引导和指导下的以学生“学”为中心的教学模式转变,达到了特定的教学目标。
- 陶维天李燕柳春武晓东李子荣王金兰张雁荣
- 关键词：小组学习法小组合作学习
- 基于扩展认知图的中药方剂分析法被引量：1
- 2010年
- 通过扩展认知图从性质和程度2个方面对中医经典方剂和实用方剂的功效及副作用加以定量分析,并且以实例说明,同时提出一个采用BP神经网络建立主观评定中药功效量值模型的实施方案。
- 武晓东马俊
- 关键词：认知图中药方剂BP神经网中药功效
